下载后可任意编辑小学五年级图书漂流计划小学五年级图书漂流计划 一、活动目标： 通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起自己的精神家园，为终身进展奠定宽阔、坚实的基础。 二、参加对象：XX 班全体学生 三、活动时间： 2024 年 12 月 1 日-----12 月 31 日，为期一个月 四、活动准备： 1、海报、横幅的制作与安放 2、每个学生精心准备 1 本用以“漂流”的图书，由班主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。 五、活动实施步骤： 1、宣传发动（11 月底前）利用品德课或班会课说明此次活动的意义和要求，展开宣传活动。 2、12 月 1 日起利用一周时间完成漂流图书的汇总，做好漂流书籍的登记工作。 3、漂流开始（12 月）：课外书开始漂流，首先为班级内同桌漂流，然后可进入班级内漂流。漂流过的书籍上按表格要求做好记录。 4、收集整理、总结表彰阶段（12 月底）。 六、具体活动过程及规则： （一）漂流的流程 1、从本班级同学手中获得漂流图书； 如不感兴趣，则不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流”； 2、在“漂流图书扉页”签名； 写留言或读书心得； 3、在 7 日内（班级自己设定时间）读完图书； 1下载后可任意编辑 4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。 （二）漂流的规则 1．每人每次只能猎取一本漂流图书。 2．阅读后务请仔细签名“漂流图书扉页”。 3．务请在 7 日内读完所获图书，并及时传漂； 务请在本班级内传漂图书。 4．2024 年 12 月底获得图书的读者停止传漂，将书交班主任处。 七、总结表彰阶段（2024 年 12 月） 1、班级总结表彰 （1）班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的经验做法进行总结。 （2）评选表彰：月底进行“我最喜爱的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书！（可奖励一张赏识卡、王老师亲笔签名） 书籍方面：评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书； 学生方面：图书漂流之星（看哪位学生提供的图书参加漂流的次数最多）； 阅读之星：评出阅读笔记做得最好的学生，阅读最仔细的同学； 2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新奇经验，积极提倡诚信读书...
