下载后可任意编辑小学教学工作自查报告(精选多篇) 第一篇：小学教学工作自查报告 最近我校在政治学习时间，分别学习了《给中小学老师的 15 条建议》以及全国教书育人楷模吴老师事迹。从 15 条建议中，我们看到了现在社会对于老师的要求越来越高了，但为人师表者，也确实要像吴老师那样尽职尽责，做好自己的工作。 结合区教育局新学期工作思路中提出的“争做‘德业双馨’老师‘六比六看’竞赛活动”(比师德，看谁中小学老师师德法律规范遵守好;比成绩，看谁对学生进展和学校进展贡献大;比形象，看谁在学生、家长和同行中满意度高;比学习，看谁对课程标准、教材和练习、教育教学理论讨论得深;比实践，看谁课堂教学效果好、效率高;比智慧，看谁调动学生乐学、会学方法巧。)以及师德师风学习活动我就自己的教学工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： 依据“六比”找不足，依据“六看”找差距。 在教学实践工作中，我仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下： 1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中出现很多困惑. 2、业务有待提高,在学校的带领下，我在进行自编生活语文教材的实践对培智语文教材内容的选择以至对这种版本的教材编排体系，目的、意图知之甚少。 3、教研力度不够,自从进入学校以来，我一直担任班主任及语文教学,平日内一心扑在学生管理中，却没有讨论问题的意识，致使个人的教改教研没有起色。 4、工作中容易犯冷热病。 针对性以上不足，本人提出整改和努力方向： 1、仔细学习教育教学理论，积极参加各级相关学习培训活动，在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 1下载后可任意编辑 2、加强专业知识学习，虚心求教，改进教学方法，丰厚教学素养，提高教育教学能力与水平。 3、加强本职工作的主动性、积极性。 4、对工作热情要持续。 总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个让领导放心的老师，让学生家长满意的老师。 第二篇：小学教学工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推动素养教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对比标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了仔细的自查，现将检查情况汇报如下： 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁 发的学校课程开设...
