下载后可任意编辑幼儿园个人教学计划汇总五篇 幼儿园个人教学计划篇 1 本学期能遵守园内的制度，严格要求自己，以至于在各方面都有了一定的进步，但是也还存在不良的地方。针对这些问题我特制定了下学期个人计划。 一、教学方面 根据本园的特色课：识字和英文，要重点来抓，同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育，在课前准备使用的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动。这样和幼儿融合再一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习范围。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好~~。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培育良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，宁静地亲听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 三、保育方面 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 1下载后可任意编辑 2、再沟通时应注意热情有礼、对待特别情况要冷静、有条理地进行沟通这就是我的计划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。不是吗？！ 幼儿园个人教学计划篇 2 一、指导思想 以深化推动上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领悟、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性进展的新教育思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐进展。 二、现状分析 (一)老师和幼儿现状 我园现有 8 个班级，其中托班 1 个、小班 3 个、中班 2 个、大班 2 个，全园幼儿 270 多名。现有区级骨干老师培育对象 1 名;高级老师 8 名，一级老师 6 名，一线老师平均年龄 27 岁。我园老师年轻，学历层次较高，接受信息能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。 幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，...
