下载后可任意编辑幼儿园学科工作总结 幼儿园学科工作总结歇马中心幼儿园 郑来请 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同学习、一起游戏、互相配合共同完成各项教学工作。学前班是一个到小学的过渡时期，在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于学前班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高教学质量，将《幼儿新指南》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 一、 语言领域的教育。通过语言教育使孩子做到：“乐于与人交谈，讲话礼貌 ；注意倾听对方讲方，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书；能听通和会说普通话，语言教育的具体内容是： 1、 制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与同伴或其他人沟通，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 2、 养成幼儿注意倾听的习惯，进展语言理解能力。 3、 鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描太守简单的事情或过程，进展语言表达能力和思维能力。 4、 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 5、 1下载后可任意编辑 培育幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣， 6、 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的书写的兴趣，培育阅读和书写技能。 7、 提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。 二、 社会领域的教育。通过社会教育使孩子能做到以下几点：能主动地参加各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。社会教育的具体内容是：引导幼儿参加集体活动；体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻意放弃克服困难的尝试，在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认...
