下载后可任意编辑幼儿园教育随笔幼儿园教育随笔 幼儿园教育随笔 1 《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，制造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于 10 月 9 日上午召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了沟通，发放了家长问卷调查表，真诚地希望在互信任任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子制造整体和谐的教育环境。 各班老师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把班级的基本情况作了简要的介绍。其次详第 1 页 共 24 页下载后可任意编辑细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。 会后，家长们又参观了幼儿园各个活动室，班主任分析了每一位幼儿的特点和学习生活情况，还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排，使家长更加了解孩子的幼儿园生活。同时也向家长提出了配合幼儿园工作的一些建议和要求。 本次家长会不仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离，促进了家园共育，还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。 幼儿园教育随笔 2 偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是的老师》，感觉不错，文章是这样的： 第 2 页 共 24 页下载后可任意编辑 “许多年前，有一个叫约翰霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业：去贫民窟，找 200 个年龄在 12 岁到 16 岁之间的男孩，调查他们的家庭背景和成长环境，然后预测他们的未来。 “那些学生运用社会统计学知识，设计了问题，跟男孩们进行了交谈，分析各种数据，最后得出结论：那些男孩中有90%的人将有一段在监狱服刑的经历。 “25 年后，教授给另一批学生也布置了一个作业：检验 25年前的预测是否正确。学生们又来到贫民窟。以前的男孩都已经长大成人了。有的还在那里住着，有的搬走了，还有的已经去世了。但最终学生们还是与原先的 200 个男孩中的 180 个取得了联系。他们发现其中只有 4 人以前进过监狱。 “为什么那些男孩住在犯罪多发的地方却有这么好的成长记录呢？讨论人员感到很纳闷也很吃惊，之后他们被告知：有第 3 页 共 24 页下载后可任意编辑一个老师当年教过那些孩子…...
