幼儿园第二学期业务总结

下载后可任意编辑幼儿园第二学期业务总结幼儿园第二学期业务总结 本学期我们依据幼儿园进展规划，以区研训部工作计划为指导,以园务计划为统领，以园本培训为载体，着力推动幼儿园基础性课程建设，稳步开展保教与师训等工作，促我园保教工作的法律规范开展，促我园师生的和谐进展.现就本学期的业务工作进行回顾与总结： 一、课程管理重法律规范 1.开展三位一体联席活动，法律规范一日操作在一日操作过程中，我们协同保健老师一起，就“幼儿午睡、运动”环节中的三位一体配合工作开展了系列的讨论.我们通过保教协同联席会议，老师与保育员对各环节操作的流程和要求、站位与职责进行研讨，确立操作文本并进行了现场的调控和完善，继而出台相应的法律规范操作指南.如今，我们每个班级的老师和保育员对于这些环节中自己的职责有了更为清楚的认知，同时也明确了不同时间点自己的站位.虽然两位老师和保育员的站位、职责不尽相同，但三个人的工作目标和方向是一致的，在三位一体的密切配合下，我们的工作既节约时间、提高工作效率，又体现了保育和教育不分家，法律规范了一日的操作.2.落实课程审议制度，明确质量监控机制，保障课程质量主题计划书研定机制：为了确保课程实施的法律规范性、平衡性、有序性，利用组长例会，依据主题实施脉络，围绕主题计划书框架，加强了对教研组主题计划书研定实施的管理与指导，建立由上至下、由下至上的循环反馈分析链，从而把好课程实践关.教研组周周论机制：在老师专业能力进展不均等的现状下，我们推出了教研组学科带头人岗位助推个体能力，实现均衡进展及减负增效的工作效应.本学期我们推出周周论机制，对下周要开展的活动学科带头人进行说课，把握目标价值，协同组员进行教学准备，推动集体活动的有效开展.同时我们加强了对已经开展的集体活动反馈沟通制度的实施，强化在反思中敦促老师积累并不断丰富教学经验.组长例会月月控机制：本学期我们对周周论中班级课程实施出现的亮点与问题，结合组长进班级、行政值班、业务园长日常监控以及专项监控进行汇总梳理.剖析薄弱点，明确要求进行调整于优化.对亮点进行表扬与肯定，提供平台进行园级经验介绍等(如：徐文——如何创设自然角等)，提升了课程实施质1下载后可任意编辑量.3、巩固前期成果，常态室内运动法律规范实施本学期我园为了保障幼儿在特别天气里也能有充分的运动时间和活动空间，提高幼儿参加运动的积极性，在前期讨论的基础上，我们根据天气情况常态开展室...