下载后可任意编辑幼儿教育中培育幼儿语言表达能力的对策简析幼儿教育中培育幼儿语言表达能力的对策简析 摘 要：幼儿时期是对未知事物充满新奇和不断产生学习的阶段，是掌握语言的关键时期。语言的沟通在每个人日常生活中都是必不可少的，一个人的语言表达能力在很大程度上影响着他的行为素养形成。所以培育幼儿语言表达能力想的极为重要，幼儿园教育中，老师需要根据幼儿的实际情况做出合理的教学指导，安排幼儿们常常对语言进行训练，培育幼儿的语言表达能力。 关键词：幼儿教育;幼儿语言表达能力;对策 幼儿的模仿能力很强，行为和语言很受大人们的影响，会根据大人的一举一动进行模仿和学习来简单地表达自己的感受，幼儿的语言能力表达形成习惯后将会影响着一生。所以幼儿时期的语言学习显得非常重要，在幼儿教育中老师应该及时对幼儿进行语言教学引导，给幼儿制造听取、学习、说出的机会，让幼儿积极表达自己，对幼儿的疑惑进行解答和教导，让幼儿在成长发育过程中不断地锻炼语言表达能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。 一、幼儿的语言表达现状 幼儿对新入园的未知事物和人都会产生恐惧，大多会选择远离他们，自己做自己的事情，拒绝与他人沟通，因为他们刚刚离开爸爸妈妈的怀抱来到没有经历过的地方，遇到没有见过的人，看到陌生的环境状况会产生不适应，不同意与别人沟通，明显的阻碍了幼儿的语言表达能力进展。面对这种情况，作为沟通桥梁的老师们应该细心地幼儿们进行引导，做出合理的举动让幼儿与自己产生亲近的关系，让幼儿对老师产生信任。对于这些幼儿来说，形成与他人沟通沟通的行为习惯是一个漫长而又意义非凡的一件事情。 二、幼儿教育培育幼儿语言表达能力的策略 （一）开展非正式教育活动来进展幼儿的语言表达能力 很多的语言能力教学是很难以课堂形式交给幼儿的，而是在生活中的运用进展而来的，幼儿们通过日常生活中产生的语言表达进行理解和掌握。所以幼儿教学中老师应该多开展非正式教育活动对幼儿进行指导和帮助，让幼儿们领1下载后可任意编辑悟重要的情感表达，学会如何表达自己内心想法。开展非教育活动不仅可以避开传统教育课堂的传统教学方式，是幼儿们从枯燥无味的教学方式中脱离出来，活动的开展吸引了幼儿们的兴趣，使幼儿们快乐地参加到活动中来，也可以帮助幼儿们在活动的过程中积极与同龄的小朋友进行沟通，更好状态地学习到正确的语言表达方法。例如老师们可以选择玩老鹰抓小鸡的游戏，要求每一个小...
