幼儿诚实孩子活动教学案例VIP专享

下载后可任意编辑幼儿诚实孩子活动教学案例 幼儿诚实的孩子活动教学案例四篇 在教学中，我注重孩子的接受能力和反映情况，适时地调整教学方法和手段，只要是孩子乐于接受的就好。在活动中，我注重加强孩子间的互动，保证他们每人全过程的有效参加。以下是和大家分享相关的幼儿诚实的孩子活动教学案例范本资料，欢迎你的参阅。 幼儿诚实的孩子活动教学案例一 活动目标： 1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。 2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、积极参加活动，能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备： 录像带，木偶片狼来了有关图片三幅。 活动过程： 欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。 讨论题;大人为什么不信任小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事? 假如小孩子不说谎会怎么样? 通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 1、介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。 讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做? 2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;不是我撕得。 讨论题：东东对吗?假如你是东东，应该怎么做? 3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜爱，将它悄悄地带回了家，1下载后可任意编辑对奶奶说：这是老师送给我的。 讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做? 与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。 幼儿诚实的孩子活动教学案例二 活动设计背景 最近，班上有少数的幼儿喜爱去找他人拿东西玩，也忘记还了。为了教育他们做个诚实的孩子来设计本次活动。 活动目标 1.培育幼儿为人诚实，不占小便宜的良好品质。 2.使幼儿学会关怀同伴，帮助同伴。 教学重点： 使幼儿懂得诚实的重要性，使幼儿做个诚实的孩子。 教学难点： 教育幼儿同意做个诚实的孩子。 活动准备 故事《面包没了》 活动过程 一.讲述故事，使幼儿了解故事内容。 1.明明的面包哪儿去了? 2.明明没了面包哪儿去了? 3.强强多吃了面包，这样做对吗?为什么? 4.后来强强主动承认了错误，是怎样的孩子? 二.通过故事教育幼儿做个诚实的孩子。 1.让幼儿知道不是自己的东西不能拿。 现在自选商场非常多，你们到自选商场购物时，看到好多好玩的东西，不付钱能不能拿走? 2.让幼儿知道不是自己的东西假如拿了，要主动向别人承认错误。 三.联系实际...