下载后可任意编辑幼师物理教学中存在的问题讨论幼师物理教学中存在的问题讨论 【摘 要】在幼师教学过程中，物理教学对幼师以后的学习和教育工作都有着重要的作用，但其也是幼师教学体系中最为薄弱的课程之一。在现阶段的幼师物理教学中，老师们的教学模式不能跟上时代的进展进行创新和改革，还是沿用着中学或师范中专等使用的传统物理教学模式，不能完成社会进展对幼师物理教育的新要求，提升学生学习兴趣，从而导致了幼师物理教学出现许多问题，严重影响着幼师教学的整体质量。 【关键词】幼师教育；物理教学；问题讨论 幼师教学中物理教学相较于其他学科来说，其对学生的逻辑思维能力、理科思考概念及能力等都有着更高的要求，而这些能力也恰恰是幼师物理教学的教学目的，其对幼师的物理及科学等整体素养的提升都有着重要意义。但是，幼师教学中物理教学难已成为大部分幼师院校的一大通病，再由于幼师学生本身的物理水平也普遍偏低，而幼师教育对学生的物理素养又有着一定的要求，这个矛盾使得幼师物理教学难的问题更加突出，其中问题也是层出不穷，如何针对这一现状筹错有效的教学方式及观念的改革创新已成为幼师院校的首要任务之一。 一、现阶段幼师物理教学中存在的问题 （一）幼师学生物理知识基础薄弱 大部分幼师学生选择幼师院校往往是由于中考或高考成绩的不理想，这些学生的物理知识基础及能力相较于全日制学校学生来说都较薄弱，成绩差直接导致了其失去了对物理课程的学习兴趣，学习物理的积极主动性也不高，这对提升学生的物理成绩十分不利。 （二）幼师教学中课程安排的不合理 在现阶段大部分幼师教育院校中，对物理等文化课程的教育往往只有一年时间，而且每周这类课程实践不会超过三节，相较于年年开设，周周高達几十节的专业课来说，其学习时间严重不足，使文化课的地位逐渐的被幼师院校边1下载后可任意编辑缘化。由于课程安排的不合理，导致学生几乎将全部的时间和精力都放在了专业课学习上，这使得其学习负担增大，导致其出现厌学的心理，这对本身学习时间就可怜的物理等文化课的学习更是雪上加霜。 （三）幼师学生对物理学习的态度有待端正 在日常的幼师物理课堂教学过程中，老师在进行课堂沟通环节中，由于学生的基础差、兴趣小，使得整个课堂的教学氛围十分不利于学生的学习，这种情况主要还是由于学生对物理学习态度不端正引起的。有学者经过调查发现：大部分的幼师学生在选择幼师专业时是由于对幼师教学中音乐、...
