下载后可任意编辑广东建设系统的“黄埔军校”广东建设系统的“黄埔军校” 打开文本图片集 “伸出手挥洒智慧,挺起胸树立雄伟,让火花闪耀第一,让胜利天天相随;云梯上跨越南北,每一程踏响春雷,在今日打造明天,让蓝图改变山水。攀登天外天,制造天下最!耸起楼外楼,奉献美中美!”广东百万建筑大军以如此豪情,如此气魄,为改善城乡面貌、实现城乡经济的繁荣做出了卓越贡献。在这支建筑大军中,活跃着一大批广东建设职业技术学院的毕业生,其中,不少人已成为广东建设系统的“顶梁柱”。他们的母校也因此被誉为广东建设系统的“黄埔军校”“现代鲁班的摇篮”。 探究广东建设职业技术学院的人才培育的神秘所在,答案在于其始终坚持“立足行业、面对社会、服务基层,以就业为导向,以培育应用能力为主线,以工学结合为途径,培育适应建设行业生产、建设、管理、服务一线需要的高素养技能型人才”的办学思路,探究并实践了“依托行业,工学结合”人才培育模式。 “五共”模式,构建校企深度合作机制 广东建设职业技术学院原隶属于广东省建筑工程集团公司,有丰富的行业办学背景。学院一直注重以行业企业为依托,充分发挥建设部门的指导作用、协调功能和服务职能,与行业企业开展全方位、深层次的合作与沟通,形成了“校企互动”的“五共”模式,构建了“以社会需求为导向、以互惠共赢为基础、学院主动为行业企业服务、行业企业积极参加”的校企合作机制。 一是共建专业。学院依托广东省建设厅、广东省建筑工程集团有限公司等部门和企业,聘请企业行业管理负责人、教授级高级工程师、资深技术专家担任专业顾问委员会顾问、专业建设委员会主任委员或委员,请他们参加学院的教育教学工作:对专业进展和改革方向、专业人才培育模式和规格、社会对专业人才的需求等提供决策参考;对专业教学计划、课程设置、课程教学大纲、实践性教1下载后可任意编辑学安排等主要教学环节提供指导性意见,保证了人才培育的针对性和适应性。 二是共同开发课程。着眼于特色专业、精品课程建设,学院大力支持各系部通过校企合作开发课程和特色教材。邀请企业工程技术人员参加课程团队,对课程建设进行合作研讨,承担部分课程内容的教学,由浅入深逐步进行课程开发。近年来,学院有 10 余门课程与企业合作,基于工作过程进行深度开发建设立项。各门课程在课程学习领域与学习“情境”设计方面也得到企业大力支持,呈现了工学结合特色。 三是共建实训基地。在广东建工集团及其所属企业的大力支持下,集团公司下...
