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应用型人才培养模式下音乐学专业乐器类毕业论文设计教学的改革创新研究

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下载后可任意编辑应用型人才培育模式下音乐学专业乐器类毕业论文设计教学的改革创新讨论应用型人才培育模式下音乐学专业乐器类毕业论文设计教学的改革创新讨论 摘 要:毕业论文设计是本科教学中的实践课程,是一次难得的理论、技能、实践融合训练;也是学生四年本科学习的一次全面总结,能够充分展示学生的专业素养和自身能力;更是培育学生发现问题、分析问题和解决问题的能力、有效引导学生从理论转向实践的重要途径。 本科毕业论文设计是高校人才培育中最重要的环节之一,是进一步扩展和深化学生的专业理论知识,提高学生解决实际问题的能力,培育学生创新能力和科研能力的重要途径。目前,音乐学专业采纳与其他文理科相同的毕业论文设计模式,由于艺术学科的特别性,导致这种单一的毕业论文设计模式不能充分发挥实践性和应用性,以至于束缚了学生创新能力的有效挖掘,此类问题在乐器类毕业论文设计中更加突出。因此,对音乐学专业乐器类毕业论文设计的教学进行改革创新研宄,是促进教育教学改革、提高教学水平和人才培育质量的必定要求和重要途径。 1 毕业论文设计教学的意义 毕业论文设计是毕业生在完成课程学习和技能培育之后,运用专业理论知识对特定问题进行研宄的实践活动。其目的在于让学生在实践中探究真理,发挥创新精神,综合运用专业知识和学科技能进行科学研宄,提出一些新项目、新作品、新观点。 音乐学专业乐器类毕业论文设计是学生在老师指导下,独立进行音乐学术研宄,并以文字的形式表述其学术讨论成果的一次综合实践考验。培育其运用专业理论知识解决实际问题的能力。主要包括对某个演奏技能或技巧的归纳和总结;对某个作品的分析与再创作;对某种音乐学术活动的深化研宄等内容。 2 毕业论文设计教学的改革创新势在必行 随着社会的进展和进步,对当代大学生的实践能力提出了更高更新的要求 。传统的毕业论文设计教学形式单一,大大限制了学生才能的发挥,也不利于学1下载后可任意编辑生未来的进展,因此,有必要进行改革创新。在多年的教学实践中,真正达到学术要求的毕业论文设计很少,有些是应付了事,更有甚者还出现学术不端行为。对于音乐学专业乐器方向而言,仅用毕业生在老师的指导下,独立完成一定字数的学术论文的方式来培育其专业实践能力是绝对不够的,因为学术论文不能充分体现学生的艺术水平。例如:某些学生具备较高的乐器演奏能力,而用文字的形式不能很好地展现演奏者的舞台表演能力,势必会影响教...

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