下载后可任意编辑应用型本科专业建设的探究应用型本科专业建设的探究 【摘要】应用型本科专业建设可从专业建设的指导思想、人才培育目标及培育方案的设计、师资队伍建设、课程体系改革及实践教学建设等方面进行探究,以能力培育为目标,以就业为导向,以地方企业为依托,走产学研相结合,为地方经济进展服务的办学思路。 【关键词】应用型本科专业建设培育目标改革 面对迅速进展的高等教育事业,如何培育出基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素养高的优秀人才,更加适应社会进展的需要,是各高校共同面临的问题。重视专业特色的建设,加强专业教学改革,是应用型本科院校提高人才培育质量的重要举措。徐州工程学院是 20XX 年批准成立的地方本科院校,该校在应用型本科人才的培育上,作了有益的探究。 一、 专业建设的指导思想 根据徐州工程学院应用型本科办学的基本定位,徐州工程学院以面对地方和区域经济为出发点,以培育生产一线的工程应用型本科人才为目标,仔细分析讨论型人才和应用型人才的区别,提出了专业建设的指导思想:“立足徐州、服务全省、辐射周边,以机械电子行业为依托,以师资队伍建设为基础,以产学研结合为手段,以培育工程应用能力强的人才为己任,全面加强专业建设工作。”笔者认为,培育应用型人才的院校应以“技术”为导向,以培育“工程师”为目标,专业理论知识以“必需、够用”为原则,重视并加强实践教学环节,强调面对区域经济,面对行业进展需要,重点培育学生应用新技术、新工艺解决工程实际问题的能力,造就将来在生产一线从事设计、制造与管理的应用型人才。 二、 人才培育目标及培育方案的设计 科学合理地设计专业教学计划和课程体系,是一项十分重要的工作。通过广泛调研,徐州工程学院提出了“宽口径、实基础、高素养、强能力、有特色”的人才培育指导思想,并以此为原则制定人才培育目标及人才培育方案。 徐州工程学院提出的人才培育目标是:培育适应社会主义建设需要,德智体1下载后可任意编辑全面进展,获得工程师基本训练,理论联系实际,能从事机械电子工程领域内的设计、制造与管理的高级应用型本科人才。 培育目标确定后,徐州工程学院进一步提出了人才培育的基本要求:学生要具有坚定的政治方向,明确的学习目标,掌握机械学科的基础理论知识,掌握电工电子技术、计算机技术的基本知识;具有一般机械加工工艺、工装设计的能力;具备调试、操作数控加工设备和普通机械加工设备的能力;具有本专业领域内某个专业方向所需要的专业知识,...
