【授课课题 】汉 语 拼 音 13 、an en in 【教学目标 】1、知识目标1、 学会前鼻韵母an、en、in 和整体认读音节yin 及其四声，能够读准音、认清形。2、能正确书写前鼻韵母an、en、in。2、能力目标能正确认读由声母和an、 en、in 组成的音节，会读拼音词。3、情感态度能将生活中的词语用拼音表示。【教学重点、难点 】1、前鼻韵母an en in 的正确发音。2、整体认读音节yin 的识记。【教学安排 】两课时第一课时： 1、学会前鼻韵母an、en、in 和整体认读音节yin 及其四声，能够读准音、认清形。2、能正确书写前鼻韵母an、en、in。第二课时： 1、能正确认读由声母和an、en、in 组成的音节，会读拼音词。2、正确认读拼音句。【教学过程 】第一课时一、复习检查1、 抽读卡片 a、e、i、n。2、 读声母 n，体会它的发音方法。二、看情境图，听语境歌，引出教学内容。1、 看情境图，学生说说图意：（1）同学们看，电视里放的是什么地方呀？（北京天安门an）（2）天安门前有几个小朋友在唱歌，歌声很好听， 不过音小了一点。 板书 in（声音的 in）（3）于是小明就拿起遥控器摁一下，声音就变大了，板书en（摁下去的en）2、 小结图意，听语境歌。3、 遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。学而不思则罔，思而不学则殆。—— 《论语》Learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。4、 出示： an、en、 in。今天，我们要学习的韵母，和前面学习的韵母又不同了，它们的名字叫鼻韵母。为什么叫鼻韵母呢？在单韵母后面加个鼻音n 、ng 做尾巴，这样的韵母就叫鼻韵母。三、新授1、 教学鼻韵母an。（1）发音与“天安门”的“安”相似。（2）范渎，跟读，指名读，开火车读。注意纠正发音。（3）出示 an 的四声，自由练读，指名读。（4）引导组词。2、 教学鼻韵母en。（1）发音与“摁遥控器”的“摁”相似。（2）范渎，跟读，指名读，分小组读。纠正发音。（3）出示 en 的四声，自由练读。（4）引导组词。3、 教学鼻韵母in 。（1）发音与“声音”的“音”相似。（2）范渎，跟读，指名读，分男女生读。纠正读音。（3）出示 in 的四声，自由练读。（4）引导组词。4、 教学整体认读音节yin。（1）yin 和 in 的发音相同， in 是前鼻韵母，不能自成音节，yin 是整体认读音节，是独立的音节，不能拼读。（2）出示 yin 的四声，练习组词。四、巩固练习1、 指读...
