江苏开放大学形成性考核作业学号 2017020400168 姓名张 婷 婷课 程 代 码 :110010课 程 名 称 :网 络 学 习 工 具 及 应 用 ( 专 )评 阅 教 师 :第 1 次任务(书面作业)共 4 次任务(书面作业)作业说明:1. 做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。2. 学习完第一、 二单元内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交 Word文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的20%。作业内容:一、不定项选择题,请将正确选项填入括号中,最后再填入以下表格(每题3 分,共 48 分,1-8 为第一单元内容、 9-16 为第二单元内容。 )题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案D D D D D BCDE ABCDE ABDE 题号9 10 11 12 13 14 15 16 答案A B D ACDE A C C ABCDE 1、学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( ) A .地升华 ? B.发挥 ? C.表现 ? D.持久的变化2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( ) A.能力 ??? B.技能 ? C.兴趣 ??? D.刺激—反应联结3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( ) A.苏联心理学家 ? B.美国心理学家 ? C.俄国生理学家和心理学家? D.英国医生 ? 4、知识是个体通过与环境相互作用后获得的( ) A.感受与体验 ? B.前人经验 ? C.记忆的内容 ? D.信息及其组织 ? 5、根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( ) A.信息加工 ? B.智力活动 C. 信息输入 ? D.心理变化6、下列属于认知主义学习理论的是:( ) A.斯金纳的操作性条件反射学说 B.布鲁纳的认知结构学说C.奥苏贝尔的认知同化理论D.建构主义学习理论E. 皮亚杰的认知结构理论7、马斯洛把人的需求分为 ( )几个层次:A.生理需求 B.安全需求 C.归属与爱的需求D.尊重需求 E. 自我实现需求8、下列属于社会性软件的是:( ) A. Blog B. Wiki C. Word D. MSN E. SKYPE 9、电子邮件地址的一般格式为:() A 、用户名 @域名 B 、域名 @用户名 C、IP 地址 @域名 D、域名 @IP地址名10、给一个同学发送电子邮件时,该同学没有上网,则该电子邮件将()A、被退回,并不再发送 B、暂存在邮件服务器上C、被退回,再重新发送 D、该邮件被丢失11、在发送电子邮件时,在邮件中()。A....