河南省濮阳县基础教育教学研究项目中 期 报 告课 题 编 号J2015231 课 题 名 称七 年 级 学 生 道 德 图 谱 实 验 研 究学 科 分 类班 主 任主持人王 剑 松所 在 单 位濮 阳 县 第 七 中 学填 表 日 期2016年 4 月 18 日河南省濮阳县教育局制中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性， 重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由市级基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2 人）、参与人员等。2016 年 4 月 15 日上午 9:00，濮阳县基础教研室课题办专家组织本课题组成员，在濮阳县第七中学会议室对本课题组阶段性研究情况进行了检查、评议、 指导， 并对课题组下步的研究目标、方法和应注意的问题，提出了指导性意见和建议。在检查中，课题办专家查阅了课题组目标设计、计划执行落实情况、问卷调查表、宣传资料、双差生、独生子女、留守学生心理疏导记录等材料，详细询问了课题开展中的关键细节工作。专家一致认为本课题组目标准确、思路清晰、材料齐全、工作开展得扎实有效，充分肯定了课题组成员在工作中付出的努力和取得的阶段性成果，同时也指出了一些不足：一是课题研究横向扩展面大，深度不够。 二是课题采用的研究方法简单，成员认知主观性强，不能很好的形成理论支撑依据。三是研究材料分裂，不能形成有机的整体闭合性。四是研究过程中，新的思想、观点、理论认识不够清晰明朗。在下步课题研究中，专家组建议课题组成员一定集中精力，把本课题纵向深入，注重研究过程中系统性和连贯性，在理论认知和自身观点下功夫，做到有计划、 有理论支撑、有现实依据、有新的观点、有推广的价值。二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000 字以内，（可加页）。研究工作主要进展：开题报告在得到濮阳县基础教研室课题办审核批准后，本课题组全体成员组织本校七年级学生召开课题研究启动报告会，讲述课题研究的目的和意义，七年级学生德育教育的现状，以本校七年级学生为研究对象，结合本校学生的德育教育特点，明确课题研究目标，统一思想，提高全体学生对课题研究的认识，全力做好本课题的研究工作。课题组成员明确...
