下载后可任意编辑开展多种训练,提高说话能力开展多种训练,提高说话能力 摘要：随着社会的不断进展，“说”的能力在社会生活、工作等方面的作用也会愈来愈重要，因此培育学生说话的能力就显得尤为重要
对此，可以从“简单句子的训练”入手，然后逐步培育学生的叙述的能力，解说的能力，论辩的能力，使学生克服胆怯心理，想说、会说、敢说，同时鼓舞学生多读书，特别是一些课外书，积累丰富的语言，提高说话能力，以适应未来的社会生活和工作
关键词：说话能力 培育 训练 一、叙述能力的训练 叙述是生活中常用的表达方式，向别人介绍事情的经过或人物的经历，主要用叙述的方式完成，叙述的基本要求是有一个中心，有一定的条理且生动具体
叙述得好，平常的事能使人觉得有趣；叙述得不好，即使有趣的事也会使人感到索然无味，所以在进行叙述能力训练时要让学生注意以下几点：一是语脉清楚，把事物的经历，来龙去脉说清楚，把叙述的话连成一串
二是作到语调抑扬顿挫，说话的特点明显地表现在声音上
二、论辩能力训练 论辩能力是指对某问题或事物有不同的看法，双方所进行的一种口头争辩
在辩论过程中，学生的思维处于最紧张最活跃的状态
它既能培育学生敢于直言的勇气，又能培育学生捍卫正义、揭露丑恶的胆略
在语文课堂教学中，我们可以从以下几方面进行训练
激发学生发表看法的欲望
首先要给学生创设一个良好的说话环境
老师与学生之间的关系要平等、民主，似乎就是一种朋友关系，消除学生的心理恐惧感，不要让学生产生“说错了老师要批判，同学要嘲笑”的思想
其次要给学生以成功感
当学生在课堂中说出了自己的一些想法之后，要给予及时的肯定，老师要肯定，同时也要让其他学生来肯定
学生的兴趣来了，欲望有了，也就敢说了
说话能力也就从中得到了进展
再次，要鼓舞学生说出与他人不1下载后可任意编辑一样的想法，敢于否定他人的看法，提出自己的观点
这也是一种创新的表现
