下载后可任意编辑开设家教课程提高家长素养开设家教课程提高家长素养 幼儿阶段是人生的关键时期,很多家长在孩子这一时期还不太了解孩子的心理特点,没有什么教育孩子的经验,此时为家长开设家教课程无疑是“一场及时雨”。 一、开设家教课程的目的 1、教育和引导家长更新家庭教育观念。 开设家教课程首先要改变家长重知轻德、重智轻能的倾向,重视子女的思想品德教育,促进子女全面进展。过去,养儿防老,教育子女要出人头地,光宗耀祖,要求子女无条件服从家长,认为听话才是好孩子,重知识轻能力等传统教育观念都已不能适应社会的进展。现在的教育应该树立全面进展观念,学习知识与进展能力并重,重视思想品德教育,重视创新精神与实践能力的培育,重视良好心理素养的培育和人际关系协调能力的培育。 2、教育和引导家长掌握科学教子知识。 开设家教课程应引导家长实现教育角色和教育方式的转变。从单纯教育者转变为共同学习者,从单向灌输转变为双向互动,增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。“工欲善其事,必先利其器”,要教育好孩子,家长必须先提高自身的素养,掌握最基本的教育规律和教育方法,同时还应该转变传统家长所扮演的绝对权威的角色。新时代的家长应该既是孩子的管理者、养育者、指导者和引导者,又要是孩子无话不谈的好朋友。这样家长才能更好地了解孩子,知己知彼,从而制定出真正适合孩子的科学的、有效的教育方法。 二、家教课程的主要内容 1、引导家长更好地了解自己的孩子。 或许有家长说,孩子是他们生的、养的,怎么会不了解自己的孩子?但是否有家长体验过:自己的爱心,孩子体会不到;自己要孩子讲文明,讲礼貌,孩子却置若罔闻;自己批判孩子,孩子却逆反不从;自己对孩子严加管束不行,放任自流也不行。为什么会出现这种现象?因为许多家长不了解孩子的心理特点,运用不良的1下载后可任意编辑教育方式,致使家庭教育步入了误区。知己知彼,才能百战百胜,了解自己的孩子是做好家教的基本前提。幼儿期是人生的关键期,也是儿童各种能力进展的敏感期,因此有必要让每位家长全面了解自己的孩子,只有在充分了解孩子的基础上才能制定出适合于特定儿童的教育方案,每个儿童都有自己的特点,不同的儿童、应该用不同的方式方法进行教育,才能更好地促使其全面进展。 2、推举好的家教书籍给家长阅读。 当前,家教图书鱼龙混杂,名目繁多,有些不合格的书中所介绍的教育方法并不符合教学规律,还有些书是由其他书东拼西凑而成,以至不少家长发出了“有关家教的书都差...
