下载后可任意编辑徐州市医学院校老师体育锻炼调查与分析徐州市医学院校老师体育锻炼调查与分析 摘要：笔者采纳问卷调查和访谈法，对徐州医学院老师的体育活动状况进行了调查和分析。统计数据表明：不同年龄组的老师参加体育锻炼的目的、形式、时间等存在差异；多数老师对体育活动重要性有比较清楚的认识，但实际上由于工作繁忙参加不够；“健康第一”的指导思想在老师的头脑中没有牢固树立；尤其是高职称老师中体育人口比例较低。针对这种情况，本文最后对如何在高校老师中广泛开展体育活动提出了几点建议。 关键词： 高校老师 体育锻炼 调查分析 高校老师是我们国家的宝贵资源和财宝，是建设四化的生力军，他们担负着培育社会主义现代化建设专业人才的重任，其身体的健康状况直接关系着我们国家的科技进步和社会进展。随着我国高等教育事业的蓬勃进展，在校学生人数急剧膨胀，老师承担的教学工作成倍增加，由于还要完成科研工作以满足学校一味追求的学术成果，致使许多老师不得不放弃节假日，非常态地工作，高度地紧张与繁忙。高校老师自我锻炼的体育人口甚少，尤其是高职称老师（体育人口即每周参加体育活动不低于三次，每次活动 30 分钟以上，具有与自身体质和所从事的体育项目相适应的中等或中等以上负荷强度者），高校老师的健康状况日益令人担忧。因此，增强高校老师体育锻炼的意识，开展体育活动是十分重要的。本文通过对徐州医学院老师的调查，了解他们体育锻炼现状，对一些问题进行探讨，为更好地宣传“健康第一”思想，提高高校老师的健康水平起到一定的推动作用。 1.调查对象 徐州医学院担任教学任务的老师。 2.讨论方法 采纳问卷调查和访谈法。 2.1 发放“高校老师体育锻炼”调查问卷 120 份，每个年龄组各发放 40 份，回收有效答卷 107 份，有效回收率 89%。对调查所取得的数据进行统计、整理和1下载后可任意编辑分析。 2.2 对部分调查对象进行走访和电话交谈，以更加深化的调查猎取第一手资料。 3.结果与分析 3.1 参加体育锻炼的目的与态度（见表 1） 调查说明，不同年龄层次的老师参加体育锻炼的目的有所不同。35 岁以下组是以调节情绪、缓解压力为第一位，强身健体为第二位。此年龄段的老师，身体状况处于最佳时期，体力好、精力旺盛，由于刚刚走向工作岗位，教学经验不足，业务又需要进一步提高和进展，精神压力比较大，所以，把体育锻炼作为一种调节情绪、缓解精神压力的手段。另外两个组别的老师...
