广播电视编导节目分析评析与应试技巧电视节目分析•考试内容：要求评析中央电视台或者各卫视台某档栏目或者某一档热门节目，可以综合分析，也可进行单项分析。•考试目的：主要考察考生对栏目的编排、内容设计方法的把握能力。•应试要求：尽量以栏目导演的角度去根据节目定位、受众定位、节目主持人定位或根据某一期具体节目的主题去具体分析主持人发挥、摄像角度配合、灯光、音响配合、编导针对本期节目主题的编排、策划、具体实施等具体分析。一、电视栏目的性质二、电视栏目的特征三、电视栏目的分类四、电视栏目评析的角度受众定位主持人发挥灯光音响配合摄像配合编导策划统筹节目定位节目主题电视节目分析电视栏目把一些或一组题材内容、性质、功能目的，或形态相近的小节目纳入一个定期定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为电视栏目。电视节目吸引人，原因在于它的内容丰富多彩，又有自己鲜明的内容定位，受众很容易从众多电视栏目里挑选到符合自己口味和时间段的。（节目定位和播放时间段极其重要）电视栏目化：这是电视行业发展达到一定程度的必然结果，也是电视走向成熟的标志。电视发展的初期，不论国内国外的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎的文艺节目和大量的电影等。当时的电视台也被戏称为“空中影院”。上世纪40年代末开始出现最早的新闻栏目，才打破电视播出的原始格局。80年代初，栏目化进入发达时期，80年代后我国电视进入真正的栏目化阶段，出现了一批如《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》等影响全面的央视王牌栏目。一、电视节目的性质二、电视栏目的特征•一、固定化：这是电视栏目的最基本特征，也是最直观特征。固定的栏目名称、播出时间、片头、节目长度、主持人等，便于观众定期、定时的收看。•二、综合性：综合性是电视栏目的另一个显著特征，这种综合性体现在栏目节目里的具体内容与表现形式上。（注意电视栏目综合性的原则）•三、观众参与性：电视专栏节目与其他电视节目相比专栏节目最具有观众色彩，因为他是一种极为开放的节目形态，许多节目都是在观众的直接参与下完成的。三、电视栏目的分类•电视节目分类标准较多，有以内容划分的，也有以形式划分的，也有以播放对象划分的，综合划分方式可分以下几大类：•1、新闻类栏目：口播、录像、专题、访谈、调查新闻等•2、教育类栏目：文化教育类、社会教育类•3、文艺类栏目：专题文艺、综合文艺、晚会节目等。•4、体育类栏目：体育比赛、体育新闻、体育知识等。•5、服务类节目：衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物烹饪、家庭装修、房间布置、购房买车。四、电视节目的评析的角度•根据前面讲到的基础知识点，即可按照以上内容进行电视节目的评析。•1、评析栏目内容：栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、民族与地域特色等。主要评析栏目定位是否贴近群众、是否有自身特点。•2、评析栏目结构：分层、如何开始、如何发展、如何结束的逻辑过程。栏目内容之间衔接是否紧密，线索是否严谨等。四、电视节目评析的角度•3、评电视栏目主持人：主持人是电视栏目构成的重要因素，一个好的主持人有时就是一档成功电视栏目的门面，主持人要与栏目定位相得益彰。更有甚者，电视栏目的命名都会以主持人开始，如《鲁豫有约》、《小崔说事》、《小撒说法》重点要突出主持人是如何体现栏目定位、主持人有何特色。四、电视节目评析的角度•4、评析栏目的制作：（即评析编导、摄像、灯光、后期制作）•①评摄像：摄像师是否善于运用镜头取景，掌握镜头的运动规律，全中近景是否具有故事连贯性，远、特的把握是否得当，是否能具备编导意识，是否考虑后期制作。•②评照明：看灯光师是否根据录制现场的氛围合适的给予灯光支持。（非重点）•③评录音（后期音效）：看录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当的使用音响设施，侧面烘托节目主题，反映节目精华。四、电视节目评析的角度•评剪辑：看剪辑师后期制作中镜头组接是否合理，各种特技画面是否到位。•评后期合成：看图像、语言、美术...
