下载后可任意编辑教育系统创先争优活动工作总结创新活动载体打造**优质教育 教育系统创先争优活动工作总结 一、明确活动主题，创新活动载体 结合**区教育系统实际，局党委讨论确定了开展创先争优活动要以“科学进展观为统领，以办人民满意教育为主线，以“深化‘双基’进展战略，实施优质教育”为主题，以“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，教学质量不断提升，教育事业科学进展”为目标的具体实施方案，充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用，进一步增强广阔党员绩效意识、争优意识，不断提高教育教学水平。为确保活动取得实效，局党委把开展“校长激情创业、老师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡进展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体，努力打造特别能战斗的基层党组织，培育奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:好范文网http:///) 为推动创先争优活动的有效开展，教育局指导小组成员分三组对区属 41 个中小学、幼儿园第一阶段的工作对比督导要点逐一进行了检查，提出了整改意见。尤其是在方案的制定上，对活动目标不明确、活动主题不鲜亮的方案，要求重新讨论制定，直到达到要求。各单位经过反复酝酿制定的实施方案特点鲜亮，便于操作，活动主题有特色、活动目标有时代性、活动载体有创新。四中制定了学校中层以上领导干部联系点制度，校领导深化到年级，中层干部深化到班级，党员深化到老师中，指导日常教育教学工作，确保整个活动始终围绕学校中心工作； 同时四中通过开展“创党员先锋岗”，“建红旗责任区”，“每月一星”等特色活动，增强党员的责任感和自豪感； 23 中要求党员在工作中坚持三个带头：“带头学习新教育理论”、“带头参加新课程改革”、“带头开设网上博客”，同时开展最受学生喜爱老师的评选活动； 31 中通过《党员服务群众联系卡》开展“三比三看”主题实践活动，及时1下载后可任意编辑了解活动开展情况，促进创先争优活动的开展； 32 中以“四听”“五个一”为载体，促党员模范作用发挥。吴义小学开展了“四比三优一满意”和光明路小学开展“三比两优一满意”活动，都充分发挥党员的先锋模范作用。建胜路小学以“五创五争”活动为载体，提高广阔党员的素养； 长征街小学通过“一创二争三示范”活动力求达到“四满意五提高”的目标； 华夏小学把创先争优活动与争做师德标兵、争做教学能手相结合，促进了教育教学工作的开展； 庄园小...
