下载后可任意编辑暑期“研学练”式主题校本培训方案暑期“研•学•练”式主题校本培训方案 一、指导思想 根据《XX 省“十二五”中小学老师培训工作的实施意见》、《XX 市中小学幼儿园老师培训工作实施意见(2024—2024)》等文件精神，本着以“老师有效学习指导”和“教育技术能力”为专题，以“研·学·练”式为主题模式，促进老师专业化进展为目标，以提高培训针对性和实效性为重点，以“立足校本、全员参加、专家引领、自主研修”为原则，坚定不移地秉承新课改精神，着眼于“学校办学品位的提升”、“老师教育素养”的提高，创新培训模式，优化管理机制，积极构建开放灵活的培训格局和老师终身学习体系，为全区教育改革与进展提供强有力的师资保障。 二、培训对象 全体在职、在岗老师 三、培训时间 2024 年 7 月 3 日——7 月 7 日（上午 8:30-11:30，下午 2:30-5:00） 四、培训目标 1、树立现代知识观和教育观。 2、进一步深化领悟新课程标准的精神实质，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。 3、准确诊断和有效解决学科教学中存在的疑难问题，提高学科教学的分析能力和讨论水平。 4、提高在实际教学中掌握新技能和新方法的能力，进一步构建学科教学的创新体系。 5、全面提升中小学老师教育技术应用能力，促进信息技术在教学中的有效应用，树立正确的信息技术观念。 五、培训内容 结合庐阳区校本培训指导方案，本年度校本培训以“有效学习指导”和“教育技术能力”为培训内容，在学校的组织下，以教研组为单位，以“探究1下载后可任意编辑式”培训为主，进行培训教材研读、有效学习指导和岗位实践等研修活动，着力实践改善和经验提升。此次校本培训内容共设立四个板块，即专业引领、教育技术能力、教学技能展演、读书活动。 （一）专业引领 1、目的：有利于提高老师的实际工作能力和水平，使老师真正能够获得良好的专业进展。 2、形式：专家报告 3、内容：参加南小教研片举办的专家专题讲座，专业引领，提高老师理论水平。 4、要求：倾听专家讲座，做好笔记。 （二）教育技术能力 1、目的：贯彻落实《XX 省老师教育技术能力培训实施方案》（皖教秘〔2024〕489 号）和 XX 市教育局《关于开展中小学老师多媒体教学应用大练兵活动的通知》等要求，以《中小学老师教育技术能力标准（暂行）》为依据，以全面提高中小学老师信息技术应用能力，促进信息技术在教学中的有效应用为目的，组织开展多媒...
