有效开展语文综合性学习活动的策略

下载后可任意编辑有效开展语文综合性学习活动的策略有效开展语文综合性学习活动的策略 内容摘要：为了提高学生的创新精神和实践能力，语文综合性学习活动对于有效提高学生的语文素养有着非常重要的意义。作为语文知识综合型的运用和体验的课程，语文综合性学习不仅可以扩展学生的学习空间，而且可以使学生的主动探究，勇于创新的精神可以加强。本文主要对在语文综合性学习活动中的几点策略进行探究与分析。 关键词：语文综合性学习 活动 策略 目前语文综合性学习作为一门最新课程，同时也是一种有效的学习方式。首先是以语文学科为基础，以问题为中心，以活动的方式综合性的开展学习的方法。对于激发学生的学习热情和潜力有着重要的促进作用，从学生的自我表达能力和人际交往能力都会有较大的助益。那么如何开展语文综合性学习活动，我们必须以仔细，专业的态度对于学习活动的策略进行深层次探究。 一.提高学生的参加意识 1.活动准备工作 在语文综合性学习活动开展之前，老师和学生首先要做好相应的准备工作 。首先要确定这次活动的主体，以及相关的要求和最终实现的目标效果。同时要注意要给予学生充分发挥自主性的空间和平台。让学生自由对探究的方式以自己喜爱的进行选择。探究方式也可以使：个人独立谈及、小组合作探究等。各小组应选出一位组长，负责小组探究的组织和各小组的协调工作，让学生向自己喜爱的方向进行实践学习。自主性的选择自己感兴趣的探究内容，同时制定周密的活动计划。做好相应的分工和资料准备工作，就可以有效的开展一次语文综合性学习活动。 2.加强学科整合 语文学科作为我们的母语学科，与其他学科之间有着非常紧密的联系。学习内容的综合性也比较强，对于多学科的实际运用有着突出的特点。对于科学、人文、自然各个领域都牵涉其中，因此可以综合其他学科，如音乐、美术、地1下载后可任意编辑理、历史等[1]。首先确立探究的主体，将这些学科的交叉知识完整结合起来，成立一个知识整合体系。其次要确定的是虽然结合了其他学科的知识，但落脚点与活动目标应该体现于学生语文素养的提高，而不是肤浅的粘我其他学科的知识。因为语文学科不同于其他学科，综合活动不只是单纯提高学生的某项学习能力，而是利用各种学习资源，综合运用使各种的学习方式，在实际的情景实践中，培育学生语文素养和综合素养的提高，为学生以后的进展奠定一个夯实的基础。 二.跨越课本内容，走向生活 1.参加传统社会活动 要结合实际...