下载后可任意编辑校园·课程·理想校园·课程·理想 江苏省苏州十中是一所百年名校，能在此担任校长，既是莫大的荣耀，更是沉甸甸的责任。站在历史与现实的连接点上，从学校独有的文化视角出发，如何迎接时代的挑战，在继承与创新中推动学校进展，这是我思考的重要命题。本文希望从校园、课程与理想这三个维度，围绕“感恩”、“感性”、“诗情”这三个主题词，谈一点自己的体会。 一、珍惜历史传统，让感恩之情弥漫校园。 72 年前，适逢苏州十中前身———振华女校建校 30 周年，张一麐、蔡元培、于右任、竺可桢等纷纷前来庆祝。竺可桢深情地寄语台下的学生，希望他们 70年后再来为母校“上寿”。就在 20XX 年，先生的愿望实现了，苏州十中迎来了百年盛典，來自世界各地的 6000 多名不同年代、不同年龄的校友重新回到母校，嘉宾中有蔡元培的女儿，竺可桢的儿子，有钱三强、何泽慧的儿子，大家都为了一个承诺而来。有一位八十多岁的老人异常激动，她就是七十多年前曾在台下倾听元培先生、可桢先生教诲的人，成为了具有跨时代意义的历史见证。 如今的苏州十中浸润于吴文化之中，弥漫着浓浓的感恩之情，正着力营造一个灵动的学校“文化场”。在校园文化建设上，我们首先从解读学校自身历史与传统入手。苏州十中坐落在苏州织造署旧址上，早年深得章太炎、蔡元培、李根源、胡适等名流贤达支持，培育了费孝通、何泽慧、杨绛、陆璀、彭子冈、李政道等社会栋梁，正所谓“名园办名校、名人办名校、名校育名人、名校彰名园”。因此，在学校进展规划上，我们选择了“修旧如旧”，不砍树，不拆房，以黑、灰、白为主色调，整合学校资源，把整个校园风格融入到苏州的城市风格中。遵循“修复、改造、新建”六字方针，我们用了很少的经费，完成了整个工程。 修旧如旧的校园改造，也成了一个从不自觉到自觉的重塑学校文化的过程。我们让文化气息渗透在学校每一个角落，让每一处建筑都留下教育的印记。现在，校园里每一幢楼都有楼名、楼记，相当于把校史馆拓展到整个校园。我们1下载后可任意编辑让每一堵墙壁、每一个角落都说话，说教育的话，说有文化品位的话。过去每一届学生毕业，都会为母校留下纪念物，现在这一传统又回来了，近几届学生留给母校的起步石、天涯芳草石、泰运石，都寄予着学生对学校的感恩与思念。 同时，我们对校园文化建设的认识也逐渐从感性上升到理性。在学校振华堂，我们为在职的特级老师徐思源、徐玉卿举办了教学实践研讨会，...
