下载后可任意编辑民办高校思想政治教育创新思路 近几年来，随着信息时代的到来，我国新媒体时代的到来预示着我国逐步进入了微博、微信等为代表的时代。以此为基础之下，营销号的快速运行以及微商的高速进展更是加快了我们的生活节奏，这些一点点影响着大学生的生活，在高校学生思想政治教育中带来了诸多的挑战，针对这些问题民办高校又该制定怎样的政策呢？ 一、什么是慕课 1.慕课的概念。目前来说，慕课是最近新兴的词语，其指的是在新媒体下，通过手机、电脑、等移动设备，通过微博、微信、微拍、抖音等 App 进行文字、声音、图像的传播等等，慕课的到来让生活处处充满着信息的传播，这些都属于慕课的范畴、也可以说是慕课的特征。2.慕课时代的特征。在慕课背景下，也许只是简短的几句话、或是一张图片、几句录音、十秒钟的录像都在进行传播，而这些信息传播的速度却快速而猛烈。就如其几天某女明星赵丽颖官宣，仅仅只是一个小时的时间，评论量已达百万，由此足以可见网络传播的速度之快。另外，慕课时代还具备信息随时共享的特征，一些微信公众号或者微博营销号都在时刻更新着不同的新闻、文章、故事等，这些让我们无时无刻不获得信息，实现信息的共享。慕课的传播包括最近大火的“抖音”，“小红书”等等、通过抖音，我们可以分享各种小视频、有搞笑、有文艺、有技能等等；通过小红书，我们可以查看美妆达人的种草、也可以分享自己的好用的护肤品或者查看一些运动分享等等。另外，慕课时代下、碎片化的信息也是慕课时代的一大特点。人们利用碎片化的闲暇时间去阅读一点碎片化信息，不仅实现了信息的传播，也满足了人们在如今快节奏的生活下所获得信息的更新。 二、慕课背景下下民办高校学生思想政治教育存在的问题 1.高校学生思想政治教育模式滞后。伴随着慕课时代的到来，一些民办高校在对在校大学生进行管理时，已经不能再拘泥于传统的管理模式，而是应该及时的分析现如今大学生的生活状态及时的对于管理模式进行调整。在慕课时代到来之际，很多高校所管理的对象、环境等都发生了转变、很显然，以往的1下载后可任意编辑管理模式已经不再适用。对于现如今民办高校对于学生的工作都是以班级为单位，学校的一些基层工作也都是由院系的一些老师指导学生组织进行完成。学生自主的选择专业课老师、任课老师等等，这些都无形间分离了学生之间的关系，也逐步淡化了班级之间的概念，班级同学相聚的时间也不过是大学一年级期间每两周一次的团会...
