1 中央广播电视大学开放教育专科汉语言文学专业 “中国现代文学”期末复习提要 中央电大 李 平 第一部分 课程考核大纲 一、考核说明和实施要求 1．考核对象 本课程的考核对象是中央电大开放教育试点专科阶段汉语言文学专业的学生。 本考核说明是根据中央电大的“中国现代文学”课程的教学大纲及主教材（《中国现代文学》和《中国现代文学经典名著讲评》，李平主编，中央电大出版社 2006年）等多种媒体教材编制的，是该课考试命题的依据。学生可同时使用中央电大制作的网络课件和其他媒体进行复习。 2．考核形式 本课程的考核采取“形成性考核”（平时作业）和“终结性考核”（期末考核）相结合的方式。 （1）形成性考核采取“开卷”形式。每学期 4次，由中央电大统一安排，占考核总成绩的20%。四次作业的类型分别为：第一次为常识测试；第二次为读书报告；第三次为专题讨论；第四次为摹拟考试。 （2）终结性考核采取“闭卷”形式。试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的 30%、30%、40%。试题类型共为五种，各题型占卷面总成绩的比例为：“填空题”30%、“单项选择题”5%、“多项选择题”10%、“简答题”30%、“分析题”25%。 填空题、单项选择题和多项选择题属于“客观性试题”，主要考查学生对文学史知识的熟悉程度；分析题属于“主观性试题”，主要考核学生对所学内容的理解程度和创造性发挥的程度，如果仅仅是简单地照抄教材，不能给高分，甚至完全不给分。而简答题则兼有客观性试题和主观性试题的双重特点。 终结性考核卷面分数为 100分，占总考核成绩的 80%。时间为 90分钟（一个半小时）。 3．考核要求 本课程主要考核学生对中国现代文学史上与本课程有关的作家作品、文学现象的了解与掌握。 考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求： （1）“了解”要求学生对教材中的所有知识点有一般的、全面的认识； （2）“掌握”要求学生在了解的基础上，对所给定的问题作进一步的认识，并具有归纳总结的能力； （3）“重点掌握”要求学生在掌握的基础上，对所给定的问题有深入的认识，并具有结合自己的独到见解和课外阅读感受进行综合分析的能力。 试题类型与三个层次的考核要求不是简单的对应关系。填空题、单项选择题、多项选择题和简答题，涉及包括“了解”、“掌握”和“重点掌握”所要求的全部教学内容。分析题，则只涉及“重点掌握”所要求的教学内容（即本...
