中学生如何学会学习？ 标签：教学 教育 班会 分类：精摘文章 教育家叶圣陶指出：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”“在智育方面，要养成寻求知识和熟悉技能的好习惯。”这是因为养成了好的习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好的习惯出于本能，一辈子受用不尽。 为帮助中小学生养成良好的学习习惯，从而迅速提升学习能力，真正“学会学习”，提出中小学生“学会学习”的具体要求，学校可结合“中小学生学习规范”认真施行。 一、制定计划 “凡事预测立，不预则废”。学生如果在学习之前能先拟定一个计划，那么成功的可能性就会更大。 1 .根据德智体美劳全面发展的方针从自己的实际出发，合理 支配时间，按学期、月、周、天制定学习计划。学期和月计划可以定纲要性的；周和天计划就要订得具体可行。 2 .计划中要有明确的学习要求和具体的时间安排，便于督促自己。 3 .计划既要突出重点，又要防止偏废。着重学好基础学科；不能以自己的兴趣好恶偏科；应把自己学习过程中的弱门和某学科中掌握不够牢*的部分作为主攻对象加以突出。 4 .计划里一定要安排锻炼身体、参加课外活动的内容和时间。 5 .争取得到老师的指导，根据学习的进展情况随时修订学习计划。 二、课前预习 学生如果能怀着强烈的探求知识的愿望做好课前预习，对将要学习的新教材有个总体了解，就可以有目的地听讲，就可以集中精力解决好新课的重点和难点，就会怀着极浓厚的兴趣去探索新知识。 1 .可以今天预习明天的新课，也可以提前一周预学下周的新课；还可以对新教材按章节或按单元自学一遍，然后在上新课前再自学一下即将学习的内容。 2 .通过精读、细读、精读的过程，尽量弄清新教材中的新概念及其含义，掌握新课的基础内容，找出新教材的重点和难点，明确学习新课需要集中力量解决的主要问题。 3 .新知识与旧知识是连续的、渗透的，新知识是建立在对旧知识深透理解的基础上的。要求能学会运用旧知识来解决新问题。课前自学中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时，应先回头来重温旧课，并弄懂旧知识。 4 .课前自学要充分利用已学知识，借助各种学习手段(包括工具书、参考资料、各类仪器等)。理科要加强必要的观察、实验和调查。 5 .对于新教材的难点、疑点在自我思考之后，也可以和别人共同切磋，并要在教材上做好标记，以利于上课时更好地把握听课重点。 6 .对新教材进行思...
