中小学校每月至少开展一次应急演练 教育部今日在其官方网站发布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》明确，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。 中小学幼儿园应急疏散演练指南 为加强对中小学幼儿园(以下简称学校)应急疏散演练工作的指导，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，特制定本指南。 一、编制依据 《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。 二、目的意义 本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果，明确应急疏散演练的适用范围、基本原则，涵盖演练的准备阶 段 、实施 阶 段 、总结阶 段等全过 程 ，供 学校在日常 安全管理和集中组织应急疏散演练时 参 考 。通 过 实战 型 应急疏散演练，进 一步 增 强师生安全意识，提高 逃 生自 救能力，在发生紧 急情 况 时 ，能有 序 、迅 速 地 安全疏散，确保 师生的生命 安全。 三 、适用范围 本指南对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求，适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等的应急疏散演练时参考。 四、基本原则 (一)精心准备，科学组织。学校要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避开雨雪等恶劣天气，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。 (二)着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。学校要制定科学合理的演练方案并将其细化 、落 实到 演练的各个环节，保障 演练的整体 组织及每 个环节科学合理。 (三 )明确目 标 ，循 序渐 进 。地震、火灾等灾害 留 给 人们 的逃 生时间 是 有限 的，一般 是 2 分 钟 左 右 ，应急疏散演练应明确最 终 的时间 目标 ，原则上 中学生 2 分 钟 以 内 ，小学生 3 分 钟 以 内 完 成 。要从 学校实际...
