1 亲 子 朗 诵 稿 情 景 母 子 朗 诵 ： 上 学 路 上 一 （ 母 子 手 拉 手 上 ） 母 ： 梓 朔 ， 最 近 学 了 什 么 诗 呀 ？ 子 ： 妈 妈 ， 我 会 背 《 四 季 》 诗 （ 子 表 演 背 诵 ） 四 季 草 芽 尖 尖 ， 他 对 小 鸟 说 ： “我 是 春 天 。 ” 荷 叶 圆 圆 ， 他 对 青 蛙 说 ： “我 是 夏 天 。 ” 谷 穗 弯 弯 ， 他 鞠 着 躬 说 ： “我 是 秋 天 。 ” 雪 人 大 肚 子 一 挺 ， 他 顽 皮 地 说 ： “我 就 是 冬 天 。 二 母 ： （ 表 扬 鼓 励 后 ） ， 梓 朔 ， 你 知 道吗 ？ 九 月 十 日 是 教 师 节 ， 我 们 朗 诵 一首 诗 歌 ， 献 给 敬 爱 的 老 师 ， 好 不 好 ？ 子 ： 好 ！ （ 母 子 共 同 朗 诵 《 老 师 像 什 么 》 ） 子 ： 老 师 像 什 么 ？ 母 ： 老 师 像 红 烛 ， 照 亮 了 知 识 的 路 程 。 子 ： 老 师 像 春 雨 ， 把 知 识 撒 在 我 们 的 心 里 。 母 ： 老 师 像 园 丁 ， 把 幼 小 的 孩 子 培 育 成 懂 得 知 识 的 大树 。 子 ： 老 师 像 一 把 金 钥 匙 ， 把 无 知 的 我 们 领 进 知 识 的 宝 库 。 母 ： 老 师 像 什 么 ？ 子 ： 老 师 像 我 们 的 妈 妈 ， 天 天 陪 伴 在 我 们 成 长 。 （ 合 ） 在 这 里 ， 祝 所 有 的 老 师 永远 年 轻 、漂 亮 。 三 母 ： 梓 朔 ， 过 了 教 师 节 ， 就 是 我 国 传统 节 日 中 秋 节 了 。 每 逢 佳 节 倍 思 亲 ，诗 人 借 月 抒 怀 ， 留 下 了 许 多 脍 炙 人 口的 诗 篇 。 我 们 来 朗 诵 几 首 吧 子 ： 背 诵 《 静 夜 思 》 静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光 ， 疑 是 地 上 霜 。 举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡 。 2 母 ： 面 对 明 月 ， 诗 人 不 仅 表 达 对 家 乡亲 人 的 思 念 ， 而 且 还 表 达 了 美 好 的 祝愿 之 情 。 （母 子共同朗诵《月 之 故乡 》） 子： 水里一个月 亮 母 ： 天上一个月 亮。 ...
