《人与自我》五年级上册教学计划 一、教材分析 本册教科书共有四个单元十课
第一单元为行为习惯引导；第二单元注重青春期心理健康；第三单元主要是卫生防疫健康；第四单元则是注重安全知识
二、学情分析 五年级学生大多进入青春期，随着年龄的增长，在生理心理上都发生微妙的变化
本册中全面考虑学生年龄差异和心理变化差异及时进行健康安全引导
三、教学目标 1、引导学生养成珍惜时间，专心致志、尊重理解老师的好习惯
2、引导学生通过活动学习控制情绪，自我调节
3、对学生进行青春期启蒙教育
4、引导学生学习流感预防、胃肠疾病和防寒保暖方法
5、对学生进行预防溺水、远离危险品的安全教育
四、教学时间安排及备课分配 1、做时间的主人 孙哲 2、专心致志 陈淑琳 3、情绪彩虹 曹志清 4、男生女生会交往 姜艳梅 5、老师是我的领路人 王志辉 6、远离流感防感染 王丽娜 7、病从口入 冉淑娟 8、注意保暖防冻疮 孙鑫 9、预防溺水有诀窍 王志辉 10、危险物品要远离 王丽娜 课 题 4
男生女生会交往 拟定课时 1 课时 总第 4 课时 主备教师 姜艳梅 备课时间 10 月19日 执教者 授课时间 月 日 教 学 目 标 1
引导学生正确认识男生女生各自生理特点和心理发展趋势
通过多项活动引导学生学会正确处理青春期男女生之间的交往问题
养成健康阳光的心理，学会正确欣赏异性同学
教学重 难 点 养成健康阳光的心理，引导学生学会正确处理青春期男女生之间的交往问题
预 设 方 法 设置情境，心理剧表演，活动，小组合作探究 关注点 引导学生学会正确处理青春期男女生之间的交往问题
教学流程 教 师 活 动 学 生 活 动 一．设置情境 谈话导入 二、组织游戏 按要求活动 1、情境屋 《阳阳的烦恼》 课件展示故事情境，学生听后讨论：你有过阳阳这样的烦恼吗
如果你是阳阳，你打算怎
