人力资源开发 次考试结果 第1 题(回答正确) 最能体现人力资源开发的战略性工作是() A 职业生涯开发 √ B 组织开发 C 管理开发 D 培训 第2 题(回答正确) 在南开大学，就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色() A 研究者 √ B 职业生涯开发顾问 √ C 指导教师、辅助者 √ D 行政管理者 第 3 题(回答正确) 在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为 ()。 √ A 与学习者从事职业无关的学习 √ B 与学习者未来从事职业相关的学习 √ C 与学习者当前所从事的职业相关的学习 D 能对学习者绩效提升有帮助的学习 第 4 题(回答正确) 胜任能力是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能，一般认为人力资源开发人员的胜任能力包括() √ A 人际能力 √ B 商业能力 √ C 技术能力 √ D 智力能力 第5 题(回答正确) 一般认为，美国培训与开发协会对人力资源开发的定义影响最大，该定一认为：人力资源开发是综合利用培训与开发等手段来改进个人、群体和组织的效率。 A 对 √ B 错 第6 题(回答错误) 职业生涯指的是一个进入工作场所的人一生所经历的不同职务所构成的轨迹。 A 对 √ B 错 第 7 题(回答正确) 下列选项中，属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的有：() √ A 提高管理者的人际技能 √ B 减少雇主与雇员的冲突 √ C 提升领导才能 D 创造企业的遵纪守法的形象 第 8 题(回答正确) 通过人力资源开发活动，传播公司政策和惯例，属于人力资源开发双重功能中的赢利功能。 A 对 √ B 错 第 9 题(回答正确) 以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是() A 认知转换理论 B 激励推广理论 C 同因素理论 √ D 行为迁移理论 第 1 0 题(回答正确) 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习 () A 强化理论 √ B 目标设置理论 C 期望理论 D 社会学习理论 第1 1 题(回答正确) 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是() A 人本主义学习理论 B 认知主义学习理论 √ C 行为主义学习理论 D 建构主义学习理论 第1 2 题(回答错误) 以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是() A...
