1 课 题 ： Unit One My classroom 第 一 课 时 教 学 设 计 方 案 教 学 目 标 ： 1． 能 听 懂 、 会 说 ： What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并 能 在 实 际 情 景 中 运 用 。 2． 能 听 、 说 、 认 读 本 课 主 要 单 词 ： classroom, window, door, picture, board, light, 3． 能 听 懂 并 能 按 照 指 令 做 事 情 。 教 学 重 点 ： 学 习 What's in the classroom?及 相 关 单 词 ： classroom, window, door, picture, board, light。 教 学 难 点 ： 1． window 一 词 注 意 w 的 发 音 ， 不 要 与 v 的 发 音 混 淆 ， 教 师 在 教 学 中 应 及 时 纠 正 。 2． 在 回 答 "What's in the classroom?"时 ， 注 意 单 词 复 数 的 读 音 。 教 具 准 备 ： 1． 教 材 相 配 套 的 教 学 课 件 ［ Unit 1 Let's learn/A］ 2． 教 材 相 配 套 的 教 学 录 音 带 3． 教 师 自 制 的 单 词 卡 4． 一 张 画 有 教 室 的 大 图 教 学 过 程 ： （ 一 ） 热 身 、 复 习 （ Warm-up / Revision） 1． 教 师 播 放 第 一 册 Recycle 1 单 元 中 得 "Chant and find"部 分 ， 学 生 跟 着 录 音 一 起 说 。 2． 教 师 出 示 与chant 内 容 相 符 的 图 片 ， 问 ： "What's in the picture?" 让 学 生 进 行 回答 。 Picture 一 词 由 这 里 引 出 。 3． 复 习 pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等 单 词 。 4． 引 导 学 生 用 以 上 单 词 做 问 答 练 习 ，如 ：What's in the bag? What's in the pencil-case ? 5． 在 学 生 回 答 出 问 题 后 ， 教 师 可 再追问 ： How many pencils/pens…?使学 生 能 用 复 数进 行 回 答 。 如 ： What's in the pencil-case? A ruler, two pencils… （ 二） 呈现新课 （ Presentation） 1． 教 师 把一 张 画 有 教 室 的 大 图 贴到黑板上 ， 说 ： This is a classroom. What's i...
