1 人教版小学四年级数学（下册）全册教材分析 一、全册教材整体感知： 在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。 在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。 在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种 统计图并学习根据统计图和数据进行 数据变化趋 势 的分析，进一步体会统计在现 实 生活中的作用，形成统计的观 念。 在用数学解决问题方面，教材一方面结 合 计算内容，教学用所 学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题； 另 一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导 学生通过观 察 、猜 测 、实 验、推 理等活动，初步体会植 树 问题的数学思 想 方法，感受 数学的魅 力。二 、本册书 的知识体系： 第一个领 域 ：数与代 数 1 ． 数的认识：小数的意义 2 ． 数的运算： 指 导 计算类 ：（1 ）加法的运算定律 计算方法类 ：（1 ）整数四则运算 （2 ）乘 法的运算定律 （2 ）整数加法的简算 （3 ）小数的性质 （3 ）整数减法的简算 （4 ）小数大小的比较 （4 ）整数乘 法的简算 （5 ）小数的位移 （5 ）整数除 法的简算 （6 ）复名 数与小数 （6 ）小数加减法的计算 （7 ）小数的近 似 数 （7 ）小数加减法的简算 运用计算类 ：（1 ）应用整数四则运算的知识解决问题 （2 ）应用小数加减法的知识解决简单问题 第二 个领 域 ：空间与图形 1 ． 认识：（1 ）三角形的特征 与特性。 （2 ）等腰 、等边 三角形； 直 角、锐 角、钝 角三角形 （3 ）三角形三边 关系 （4 ）三角形内角和 2 ．...
