1 最 新 人 教 版 PEP 小 学 英 语 五 年 级 下册教 案（全册） 最新人教版PEP 小学英语五年级下册教案（全册） 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础
但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重
因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣
二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础
三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写 81 个短语和单词以及 16 组句子和 11 个单句
2、能听、说、认 读21 个单词
3、能听懂 、会 唱 8 首 歌 曲
4、能完 成 6 个自我 评 价 活 动
2 5、能理解 6 个幽默小故事
6、能了解 6 项简单的中西方文化知识
四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语
4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍
7、多与学生交流，进行口语交际训练
五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情
2、尊重、理解、宽容、善待学困生
3、借助集体力量感染学困生
4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目
