唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就!《影视作品欣赏与创作》课程标准一、概述（一）课程性质（课程性质和价值）《影视作品欣赏与创作》是影视动画专业的核心课程之一，它的前导课程是《影视编导》、《影视剪辑》等。该课程的特点是涉及面广、专业性强，并有很强的实用性。本课程总的教学目标是使学生掌握影视评论的写作方法，以影视作品为范例掌握影视 DV 短片的创作方法和创作技巧。（二）课程基本理念按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以学会影评写作并指导 DV 短片创作为目标，形成影视短片创作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据经典剧作为载体，使影视评论具体化、通俗化。学习项目的编排以影片分类作为标准，打破传统以历史发展为导向的编排方式，使学生更容易深入到影视评论中。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知、识的学习程度“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）项目名称知识结构学时分配学分选课建议—认识电影电影发展，从技术上、艺术上解析电影44%建议注重项目 一 、 项 目三、项目四部分的知识结构的学习；利用项目六的综合系统的实训设计对本课程知识体系进行综厶合。二类型电影电影的分类标准，喜剧片、警匪片、魔幻片、爱情片、伦理片、纪录片、黑帮片、悬疑片、传记片，影片性质与其反应的内容的关系，不同类型电影的影评的写作方法248%三解析电视电视的发展历史，电视技术的发展与电视节目的关系。通俗艺术视角中的电视824%四电视节目新闻类节目、益智类节目、选秀类节目、谈话类节目、体育类节目、2413%法制类节目，百姓视角中的电视节目五其他类型电视音乐电视、电视剧、电视广告1213%...
