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泰山小学校园文化建设规划方案

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泰山小学校园文化建设规划方案泰山小学校园文化建设规划方案一、指导思想深入贯彻科学发展观,以推动学生、教师和学校的共同发展为目标,以引领师生自主发展为核心理念,推进学校文化建设,提升学校文化品位,营造适合学生全面发展的校园氛围,用校园文化陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断地完善人格,打造学校文化品牌。二、总体目标:以“让校园成为师生共同成长的精神家园”为共同的追求目标,重视人文精神的培育,强化教师的合作意识与团队精神,努力提高学校的内聚力和向心力。加强学校人文环境建设,积极创设和谐向上的环境氛围,开展多样化、多载体的校园文化活动,在营建精神乐园、人文高地的实践中,创建优秀环境文化、教研文化、课程文化等,从物质、制度、行为和精神四个层面来构建起学校文化大厦,在文化浸润下优化学校内涵,培育学校品牌。三、主要内容:1、精神文化建设。充分挖掘学校办学史上的崇高精神品质,吸收现代办学理念与思想精华,将自主发展作为学校文化建设的主要内容,丰富学校精神的内涵,增强凝聚力。2、制度文化建设。围绕自主发展建设民主、科学、和谐的制度文化,形成引领师生自主发展的运行机制,不断完善学校管理,创新管理机制,促进学校办学水平不断提升。3、行为文化建设。按照素质教育的总目标和总要求,引导教师自主发展,促进专业成长,提高实施新课程的能力与水平;引导学生自主发展,提高综合素质,培养适应现代化的新型人才。4、环境文化建设。按照“自主、合作、和谐”的原则,建设优1良的环境文化,为师生创造有利于学习、工作、生活的优美环境。5、形象文化建设。开展学校形象识别系统的建设工作,积极宣传学校形象,提高学校的社会知名度。重点加强网络文化建设,使校园网成为展示学校文化风貌和形象的窗口,成为加强社会交流与沟通的平台,成为校园的主要媒体和信息源,更好地发挥宣传、教育、引导学校文化生活的作用。四、建设规划2009—2010 学年度1、着力校园物质文化建设。2、抓好“三风一训”建设。3、开展形式多样的教育活动,丰富校园文化内涵。2010—2011 学年度1、抓好校园制度文化建设。2、校园绿化、室内外布置、走廊过道注重营造具有泰山文化特色的校园文化。3、校园文化布置更加精致,文化品位不断提升。2011—2012 学年度1、抓好校园精神文化和行为文化建设。2、教师为人师表,学生言谈举止文雅,校园书香气息浓郁。3、校园文化活动优质高致,学生能...

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