1 学案 4必修三 (二 ) —— 《廉颇蔺相如列传(节选 )》、《鸿门宴》学案目标1.作为高考考试重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。特别要掌握“所以,, 者，,, 也”句式的译法。2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。1．下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是() A．于是相如前进．．缻B．臣所以去亲戚．．而事君者C．传之美人，以戏弄．．臣D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．2．解释下列多义词。①引引．赵使者蔺相如左右或欲引．相如去引．觞满酌引．以为流觞曲水②负秦贪，负．其强，以空言求璧均之二策，宁许以负 ．秦曲相如度秦王虽斋，决负 ．约不偿城臣诚恐见欺于王而负 ．赵廉颇闻之，肉袒负 ．荆③谢旦日不可不蚤自来谢 ．项王哙拜谢．，起，立而饮之乃令张良留谢．④幸夫赵强而燕弱，而君幸 ．于赵王财物无所取，妇女无所幸 ．今事有急，故幸．来告良缦立远视，而望幸 ．焉幸．勿为过2 3．下列句中加点字的活用用法相同的一项是() A.且庸人尚羞．之沛公旦日从．百余骑来见项王B.卒廷．见相如常以身翼．蔽沛公C.左右欲刃．相如臣活．之D.以先．国家之急而后私仇也毕礼而归．之4．翻译下列句子。①均之二策，宁许以负秦曲。译文： ________________________________________________________________ ②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。译文： _______________________________________________________________ ③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文： ________________________________________________________________ 1．名词活用为状语有什么规律特点？(1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的活用有何共同规律、特点？①而相如廷．叱之： __________________________ ②赵王于是遂遣相如奉璧西 ．入秦： ________ ③间．至赵矣： ________________ ④吾得兄．事之： ________________ ⑤(项伯 )常以身翼．蔽沛公： ____________ ⑥项伯乃夜．驰之沛公军： ____________ ⑦(樊哙 )头发上．指： ________ 上述词的活用属名词活用为状语。它的活用有一个特点：该名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么，它一定活用为状语，或者说，只要是处于主谓之间的名词一般活用为状语。如“天高地迥 ” 这是主谓关系，而“人得以隶使之”，该句主谓关系为“人使之 ”，而 “隶”(奴隶 )这个名词处在其中...
