灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作济南版《生物学》七年级下册第二章人的生活需要空气第 1 节人体与外界的气体交换一、单项选择题：1.体育课上，同学们在完成400 米跑后，会出现( ) A、呼吸频率增加，呼吸深度变浅B、呼吸频率和呼吸深度都增加C、呼吸频率不变，呼吸深度增加D、呼吸频率和呼吸深度都不变2.如图表示人体胸廓容积的变化，到 b 点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是 （）A、肺泡内 =呼吸道＞外界B、肺泡内 =呼吸道＜外界C、肺泡内＜呼吸道＜外界D、肺泡内＞呼吸道＞外界3.右图为反映某生理过程或现象不正确的是（）A、若 y 表示肺泡的容积，则AB 曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。B、若 Y 表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC 段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原。灿若寒星C、若 Y 表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B 点是傍晚时段。D、在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y 表示兔的数量变化。4.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（）A、痰是在鼻腔和咽部形成的B、呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过C、吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管D、鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘5.如图中 A、B、C 为膈肌三种不同状态， 当肺泡内氧气含量最高时，膈肌内应处于 （）A、A 处B、B 处C、C 处D、均有可能二、非选择题6.下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。(1)甲表示的是 __________________,乙表示的是 __________________。(2)从 A →C 血液成分发生的变化是______________________________ 。(3)从 F→D 血液成分发生的变化是__________。(4)甲、乙中 ,含氧量最高处是__________,含二氧化碳量最高处是__________。(5)在 B 处有利于进行气体交换的结构特点是。(6)人体内的气体交换是通过__________作用实现的。灿若寒星参考答案：1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.(1)肺泡内的气体交换组织里的气体交换(2)二氧化碳浓度降低,氧浓度升高(3)二氧化碳浓度升高,氧浓度降低(4)肺泡组织细胞(5)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成(6)气体扩散
