真情寄语 : 老师深信：勤奋的你， 一定是一个自信的人。非生物成分：生产者：主要是绿色植物。消费者：一般指各种动物。分解者：主要是...
第二节： 食物链和食物网猜一猜：草原上来了一群羊？ （打一水果）草莓杨梅然后又来了一群狼？ （打一水果）（草→羊）（羊→狼）1 、...
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第五节 生态系统的自我调节学习目标：1. 通过分析驼鹿与狼的数量关系，解释生态系统的调节方式。2. 描述生态系统的相对稳定和生态平衡，...
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第一至三章复习第一章 生物与环境的相互作用环境对生物的影响环境因素种类非生物因素 、 、 、 和 等生物因素同种生物之间有 ，又有...
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竞猜成语 螳螂捕蝉黄雀在后第二节食物链和食物网学习目标：1 、理解食物链和食物网的概念。2 、能根据问题情境准确写出食物链。3 、能...
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1 、认识生态系统的概念，理解生态系统中不同组成成分的作用。（重点）2 、认识食物链和食物网，学会食物链的书写。（重点）3 、分析生...
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第二节 食品保存知识点一知识点二知识点一 食品腐败的主要原因1. 实验探究 : 探究食品腐败的原因甲 乙 丙 50 毫升新鲜豆浆 50 ...
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第七单元 生物技术第一章 生活中的生物技术第一章 生活中的生物技术•第一节 发酵技术 第一节 发酵技术 豆腐乳、酸奶、米酒 、甜面...
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第七单元 生物技术第一章 生活中的生物技术 第一节 发酵技术知识点一知识点二知识点三知识点一 乳酸发酵1. 发酵和发酵技术(1) 发酵...
第七单元 生物技术第一章 生活中的生物技术 第一节 发酵技术知识点一知识点二知识点三知识点一 乳酸发酵1. 发酵和发酵技术(1) 发酵...
自主学习：“ 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”请分析： 1 、柳树等植物的枝条插入到土壤里，不久就会发芽，长成新的植株。这种繁殖...
自主学习：“ 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”请分析： 1 、柳树等植物的枝条插入到土壤里，不久就会发芽，长成新的植株。这种繁殖...
地球上地球上所有的生物所有的生物、、他们所拥有的全部基因他们所拥有的全部基因以以及及各种生态系统各种生态系统构成了构成了生物多样性...
