第一至三章复习第一章 生物与环境的相互作用环境对生物的影响环境因素种类非生物因素 、 、 、 和 等生物因素同种生物之间有 ，又有 ；不同种生物之间有 、 、 、 等关系。生物对环境的适应和影响举例生物对环境的适应睡莲的根和茎内有发达并相通的__________ ；生长在荒漠中的仙人掌，叶演变成了 __________ 等生物对环境的影响蚯蚓对土壤的翻耕；地衣加速了岩石的 __________ ；植物的蒸腾作用增加了大气的 __________ 等链接中考：1 、（ 2014• 菏泽 16 ）北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）A ．生物适应环境 B ．生物影响环境C ．环境影响生物 D ．生物依赖环境2 、（ 2014 济宁 9 ）“千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是（ ）A ．环境影响生物 B ．生物影响环境 C ．生物适应环境 D ．生物与环境相互依赖3 、（ 2014 临沂 1 ）我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ）A ．环境影响生物生存 B ．生物能适应环境C ．生物生存依赖环境 D ．生物能够影响环境第二章 生态系统•1 、概念：在一定的地域内， _____ 与 ____ 形成的统一整体叫生态系统。地球上最大的生态系统是 ___ ，它包括地球上的全部 ____ 及其 ______ 。•2 、成分组成成分主要种类作用非生物成分 、 、 和 等为生物的生活提供 、 和 。 生物成分生产者 主要指 。 通过 ，为各种生物提供 ，生产者是生态系统中 、 的成分消费者 包括 。直接或间接以 为食，将物质和能量传给下一营养级分解者营腐生生活的 、 等微生物将动植物残体中的 分解成简单的 ，促进了自然界的物质循环3 、营养结构① 食物链：A 、概念：在生态系统内，各种生物之间由于 _________而形成的一种联系。B 、举例：草→鼠→蛇→鹰C 、营养级：食物链上的每一个环节，叫做一个营养级。D 、注意事项：起点是 _________ ，箭头指向 _________ ，直至最高级消费者。E 、生物富集现象：在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等和某些杀虫剂，可以通过 ________ 在生物体内不断积累，其浓度随着 _________ 级别的升高而逐步________ 的现象。② 食物网：A 、概念：生态系统中各种食物链彼此交织在一起，形成了复杂的 。B 、关系：食物网中的各种生物相互 ，相互 。食物链和食物网是生态系统的 结构...
