下载后可任意编辑浅谈如何在幼儿园开展德育工作浅谈如何在幼儿园开展德育工作 摘要：幼儿园品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中
所以幼儿德育不能只是一种口号，而是应体现在幼儿生活的每个环节中，融合在幼儿活动的环境里，这也是幼儿形成道德品质、感受道德思想、养成道德行为的启蒙阶段，这一阶段的道德教育将会影响幼儿未来的一生
因此幼儿园德育工作的展开具有深远意义和重大影响
关键词：德育;融入;策略 一、环境及课堂游戏渗透德育工作 良好的物质环境是促进幼儿进展的基本条件
物质环境的创设要充分发挥每一片空间的教育功能，使教育环境起到“润物细无声”的教育作用
各种大型玩具配置需要在确保安全性能的基础上，能发挥娱乐、锻炼功能
桌面玩具及各种活动材料根据幼儿进展情况提供
绘画与手工应根据活动内容的需要提供各种纸张、颜料、画笔、黏土、橡皮泥和剪刀、胶水等工具;游戏课要根据教学目标准备好相应的玩具及相关材料
幼儿园是儿童的家园、乐园、花园，为幼儿建造精致的充满自然情趣的院落景观，最能激发幼儿主动参加活动的兴趣
从而为孩子的德育开展创设了良好的环境氛围
幼儿园教学更多的是实行寓教于乐的形式，在课堂游戏中完成对学校的教育
德育工作可以与课堂游戏相结合，在游戏中渗透德育教育，领悟游戏规则，掌握游戏技巧，从而培育幼儿的道德素养
例如：在带领幼儿玩滑梯时，老师要给幼儿讲解玩滑梯的游戏规则：上滑梯时要有序排队，不争不抢，从上面往下滑时，要等前面一个人从滑道上站起来，并离开滑道口以后在往下滑，这样才能让大家安全愉快的玩滑梯
假如有人不遵守规则就会造成秩序混乱甚至会使小朋友受伤
对于不遵守规则的小朋友，其他小朋友要及时指出，敢于批判，从而维护好班级秩序
通过在这样的游戏中慢慢渗透德育工作的方式就会让幼儿在长期的游戏过程中养成遵守公共1下载后可任意编辑秩
