下载后可任意编辑浅谈幼儿教育专业的英语教学浅谈幼儿教育专业的英语教学 摘 要：我国作为一个进展中的国家，在经历了社会主义现代化的改革开放以后，综合国力得到了明显的提升，无论是在科学、经济方面，还是对于教育的重视方面来说。而幼儿作为我国进展过程中的后备力量，对其进行专业的教育尤为重要，而且为了能够使其适应国际化的潮流，加强对幼儿教育专业的英语教学讨论就成了现阶段幼儿教学过程中的重点。 關键词：幼儿教育；英语教学；教学模式；互动性；主观能动性 幼儿教育专业是我国近几十年来根据市场需求所开设的一门非常具有特征和特色的专业，而且在二十一世纪地球村不断形成的过程中，很多人认为在这一阶段中不会电脑和英语就会被认为是新阶层的文盲。受这一背景的影响，使得幼儿的英语教育不断升温，最终导致很多家长将英语课程的开设作为选择孩子接受幼儿园教育的一个重要因素。 一、讨论幼儿教育专业英语教学的关键意义 （一）为幼儿提供适宜的英语学习环境 在现阶段的幼儿园课堂教学过程中，由于很多老师和家长还仅仅只是重视对文字、数学等基础课程的学习， 对于英语的学习仅仅只是单纯的有认识，但是并不觉得其很重要，认为孩子太小的时候接触英语会造成知识体系的混乱，需要长大以后再进行系统的学习会更好。但是就我国现阶段的进展水平和国际化的速度来说，孩子只有在第一时间内为其营造良好的双语环境，将有效帮助幼儿融入外语学习的环境中，将来才能够更好地接触国际化的世界。因此，在幼儿园英语课堂的教学过程中将互动教学模式应用起来，促进学生去想象、去制造一种适宜自身学习英语的情境，强调的并不是知识的传递，而是要求幼儿能够在玩耍的过程中主动去学习身边事物的英文特征，从而形成一定的英语学习习惯和环境。 （二）增进了老师和幼儿之间的情感沟通 促进老师和幼儿之间情感沟通的一个重要方式就是要消除孩子的陌生感和1下载后可任意编辑距离感。在幼儿的英语教育过程中，老师可以通过角色互换的方式，让孩子成为主导者，并积极引导其利用简单的英语和老师进行沟通。因为相对于汉语来说，幼儿学会的词汇比较简单，一些复杂的字、词等都不会写，而英文只有简单的 26 个字母，将其组合起来形成的单词虽然多，但是包含的意义很丰富，不会让幼儿造成较大的困惑。即使说不清楚，老师也会给予积极的引导和鼓舞，帮助孩子们树立自信心，也是加强二者感情沟通的一种重要方式方法。 二、浅谈幼儿教育专业的...
