下载后可任意编辑浅谈游戏在幼儿教育中的作用浅谈游戏在幼儿教育中的作用 【摘要】游戏是幼儿最基本的活动，在幼儿教育中有着无可替代的作用，是最好的教学手段之一。有效开展好这一活动，对于促进幼儿健康全面的进展，具有极其重要的作用。 【关键词】游戏 幼儿教育 作用 【 中 图 分 类 号 】 G613.7 【 文 献 标 识 码 】 A 【 文 章 编 号 】 20XX-3089（20XX）39-0034-01 孩子的天性是玩，在无忧无虑的玩耍中，通过动手、动脑猎取更多的知识 ，不断探究、体验，使之健康欢乐的成长，并贯穿整个幼儿教育过程中。 一、游戏在幼儿教育中的必要性 幼儿教育是指对 0-6 岁幼儿的最初教育，是基础教育的奠基工程，是一种符合幼儿身心进展要求的活动，使幼儿从中获知丰富的知识，促进其智力、语言、身体各方面得到充分欢乐而自主的体验，从而促进幼儿健康欢乐的成长。我国著名学前教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”爱游戏，是孩子们的天性。说明游戏符合幼儿心理特点与年龄特点，是幼儿进展的需要，在幼儿教育中具有无法替代的作用。 二、游戏在幼儿教育中的重要性 游戏对幼儿来说至关重要，贯穿于幼儿教育的整个过程。幼儿喜爱游戏，乐于游戏，是幼儿求知欲的表现，没有其他比游戏更能吸引幼儿需要的教育手段了。经验丰富的幼儿老师，会根据季节、环境、幼儿特点，创设更加新颖、更具吸引力、更符合不同幼儿需要的游戏内容，以达到自己的教育目的，取得事半功倍的教育效果。 三、游戏在幼儿教育中的运用 幼儿教育中的一日活动，都是以游戏贯穿始终。在游戏中，通过老师的引导，幼儿可以通过自己的想象，通过动手动脑、手脑并用，制造性完成自己的欲望，获得更多的知识和能力。那么，如何把握游戏在幼儿教育中的运用？ 1下载后可任意编辑 首先，游戏的设定要有趣味性。 游戏的趣味性是游戏首先应具备的特点。假如游戏缺乏趣味性、不能符合幼儿的年龄特点和需要，就不会引起幼儿兴趣，那么，幼儿的注意力就不能集中到游戏中，就很难达到其教育目的。游戏的趣味性对幼儿老师具有更高的要求。老师是孩子王，最能了解幼儿的基本需求和需要，要事先准备，设置场景、环境、投放材料，能和幼儿玩在一起，乐在其中。比如：小班音乐歌曲《拔萝卜》，在活动中我先尝试弹琴教唱，幼儿显得没精打采，没有一点兴趣，未能达到效果。于是，我拿出事先准备好的小兔子和萝卜头饰，让幼儿选角...
