下载后可任意编辑清溪中心小学日常管理评估自查报告（最新） 清溪中小 2024 年下期学校日常管理评估自查报告一年来，在县教育局的正确领导下，清溪中小全体教职工同心同德，真抓实干，各项工作有条不紊，成效显著，初步实现了校园文化的高品位、师生素养的大提升、教育质量的再提高。为迎接县教育局年终综合督导评估，对比《安仁县中小学校日常管理评估细则》，学校仔细组织了自评自查，现将自评情况报告如下。 一、办学方向 1.办学理念。 ①“为每一个学生的终身进展奠基”是学校的办学理念。 意指学校工作始终要让每一个学生的才情与个性得到张扬，要为所有学生的终身进展奠定基础。“为每一个学生”涵盖三层意思：一是指面对全体学生，立足于学生的全面进展； 二是指面对学生的个体，根据学生的个性差异，兴趣爱好，因势利导，进展特长，弥补不足； 三是指学校全体教职工的所有工作都要做到关爱每一个学生，信任每一个学生，全力进展每一个学生。“终身”是指学校教育应当面对未来，为学生的终身进展负责，要做到教育学生一阶段，为学生成长考虑一辈子，为祖国建设负责一百年。“奠基”体现了基础教育的基础性，就是要在有限的时间内为学生奠定做人、做事及终身学习的基础。学校的办学理念符合现代教育要求，深化人心，师生家长都能够知晓并理解。 学校坚持“以德治校依法治校科研兴校特色强校”的办学思想，秉承“养德怀仁，笃学向善”的校训，引领老师发扬“乐教，务实，求索，奉献”的教风，要求全体学生坚持“乐学，多思，好问、有恒”的学风，上下一心，共创“勤奋，和谐，竞先”的校风。 ② 制定了《清溪中心小学三年进展规划》，进展规划切合学校实际，充分融入学校的办学理念、落实学校的办学基本思想。 ③ 学校结合实际出台了《清溪中心小学管理手册》《清溪中心小学章程》，在日常管理中，注重《手册》《章程》的贯彻落实，真正做到了有章可依、违1下载后可任意编辑章必究。 2.办学行为。 ① 学校印发了《湖南省义务教育阶段学校实验课程计划》，要求各校开齐、开足课程。为抓好课程落实，学校在期初、期末将开课情况纳入督查内容，平常不定期对老师的课程落实情况督促检查。 ② 学校通过警示教育、不定期督查、走访学生及家长等措施，进一步法律规范了收费行为，彻底杜绝了乱收费现象； 招生行为法律规范，实行均衡编班，中心校平均班额 52.5 人，最大班额 55人，符合国家标准。 ③ 实行了有力措施，如法律...
