下载后可任意编辑游戏教学在幼儿教育中的应用游戏教学在幼儿教育中的应用 摘 要：在幼儿教育中有效应用游戏教学，旨在提升幼儿们主动探究、个性化进展的能力后，全面地落实素养教育。另外，增强小孩子大胆创新、大胆想象、大胆实践的意识后，给各项人才培育计划的高效实施奠定下良好的基础。鉴于此，老师必须坚持着以生为本的原则，努力做到游戏教学有的放矢，全心全意为了幼儿提供优质服务，使他们身心得以健康成长，将来的人生更加精彩。本文特意进行了幼儿教育中有效应用游戏教学策略的分析。 关键词：幼儿教育;游戏教学;应用分析;策略讨论;思考 引言 游戏化的教学方式，最容易满足孩子们个性化的进展需求，在和谐互动关系的影响下，启蒙教育长远规划、可持续进展进程的加快指日可待。老师发挥指导作用，进行游戏教学内容的补充，游戏教学工作的有序推动，潜移默化中刺激到孩子们的兴奋点，等他们养成了主动参加、欢乐学习的好习惯，会在积极向上的环境中自信展开小组合作，就达到了寓教于乐的目的。下面，笔者凭借多年的教学经验，对幼儿教育游戏教学阐述了几点不同的看法。 1、激发幼儿的学习兴趣 游戏教学较大的优势在于能够更好地激发幼儿的学习兴趣，调动其学习的主动性和积极性。老师通过设计游戏环节，让幼儿能在轻松愉悦的环境中养成良好的学习习惯，能够为后期的成长奠定坚实的基础[1]。传统的幼儿教育以法律规范化为主，幼儿在学习过程中循规蹈矩，在老师的权威下被动接受学习。而游戏教学显然是全新的角度，能够将传统的枯燥的课堂变得丰富多彩，且具有很强的吸引力。幼儿在参加教学互动中能够更好地消化学习内容，有更自主的学习空间，在这种背景下，幼儿在学习中的主体地位才能更好地体现出来。具体而言，游戏教学更容易激发幼儿的学习兴趣，老师可以通过各方面游戏内容的设计来提高教学参加度和互动性。如讲授水果种类时，老师可以设计看图抢答的游戏，事先准备各种水果图片，包括西瓜、苹果、香蕉、草莓等常见水1下载后可任意编辑果，然后安排幼儿进行分组，以组别为单位进行抢答，假如回答正确则进行记录，最后核算并实施奖励。奖励的实物最好是水果，这样更容易让幼儿产生联想记忆，提高游戏的有效性。幼儿通过参加这样的游戏互动，很快便掌握了相关常识，并能留下持久的记忆。 2、轻松愉快的游戏环境 游戏在幼儿教育中发挥着独特且至关重要的作用，其作为特别的教育形式需要教育环境的营造。幼儿游戏教育的目的是促...
