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物流管理实训基地建设与运行

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下载后可任意编辑物流管理实训基地建设与运行 【摘要】 文中介绍了生产型实训基地的内涵和功能,分析了高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题,提出了相应的措施。 【关键词】 高职院校;生产型实训基地;建设与运行 1 生产型实训基地内涵与功能 1.1 生产型实训基地的内涵。生产型实训基地是校企合作建成的具备生产功能的专业技能实训场所,它既具备教学功能,又具备生产功能。生产型实训基地首先是实践教学场所,学生在实训基地内完成工作任务,达到专业技能学习、掌握的目的,学生可以零距离接触生产过程,真实感受职场氛围,提高职业能力和职业素养。同时,企业利用生产型实训基地开展生产,猎取经济收益。1.2 生产型实训基地的功能。生产型实训基地应该具备生产、教学、实训、科研等功能。既能制造良好的经济效益,又能满足物流管理专业教学的需要,还能让学生通过顶岗实训,锻炼实战技能。此外,实训基地可以利用学校的科研优势开展物流科学讨论或者提供技术服务,实现产教研一体化。1.3 生产型基地的特征。生产型实训基地具有真实性。物流生产型实训基地提供的服务是真实的,为学生提供的职业技能训练岗位是真实的。生产型实训基地为市场提供优质的物流服务,为客户提供物流各项服务,收取合理的费用,获得一定的利润,使教学过程具有生产性,产生一定的社会效益。基地通过经营产生的利润,可以维持基地的正常运转,可以更新设备,进行技术改造,保持基地的可持续进展。 2 我国高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在问题的分析 2.1 资金投入不足,设备设施不能满足教学与生产需要。高职院校物流管理专业生产型实训基地所需资金数额较大,国家拨款有限,企业出资较少,学校筹集资金困难,许多院校资金窘迫,购置的设备设施不能充分满足教学与生产的需要,由此导致建立的生产型实训基地层次较低,规模较小。 2.2 企业参1下载后可任意编辑加积极性不高,缺乏良好的运行机制。校企合作运行机制不完善,校企没有找到利益的共同点,生产效益好的基地很少,大多数生产型实训基地,企业难以获得预期的收益,投入反而很高,所以,逐渐的、企业在长期得不到经济利益补偿时,就失去了与院校合作的兴趣,不愿深度参加。2.3 企业经营目标与教学目标相冲突。物流行业的经营注重高效率、高时效,为了满足客户对时间的要求,很多情况下需要晚上工作到很晚,而学生的教学主要在白天,两者相冲突。物流企业...

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