下载后可任意编辑特别教育老师培训心得 特别教育是对有特别需要的儿童进行旨在达到一般和特别培育目标的教育 ，它的目的和任务是最大限度地满足社会特别儿童的教育需要，进展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。我准备了以下内容“特别教育老师培训心得”，供大家参考！ 特别教育老师培训心得 本月，我们有幸地成为 xx 市教科院特别教育老师培训班学员，为期五天。这次培训不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在培训中所感所想小结如下： 一、初步接触相关教育法律法规，了解校本的开发 邓 x 博士先带着我们一起温习了美国特别教育的进展及现状，以及特别学校校本教材开发。美国教育制度很好，提供免费的公共教育，其费用是由当税收津贴的。还设立双语学校，以 eSl 课程由具有专业知识的老师帮助因为语言障碍而导致学习困难的孩子，减轻在过渡期间遇到的苦难。在家教育方式也适合，但是父母要使用经过鉴定的合格教程，而且要由一位合格老师监督。 特别学校校本教材的开发，要首先有特色，必须要从学校的实际出发，必须要体现学校的办学特色。教材内容的选择基本知识与基本技能；面对未来社会生活；以儿童现有经捻为基础；科学的知识与法律规范语言表达，寻找典型范例与主题活动等。 以后，我将用这些知识来法律规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，保护残疾学生的身心健康，保障残疾学生的合法权益，促进残疾学生在品德、智力、体质等方面全面进展。 二、拓展心理学的点面视野，理解儿童的困惑 xx 师范大学博导雷 xx 讲的《特别儿童的心理与教育讲座》让我受益匪浅。以前没学过这些知识，以为孩子们是故意听不懂老师的讲课，练习时老是出错，接受新知识慢了几拍。现在知道了，他们有认识进展的矛盾和障碍。 如何解决特别儿童认识进展的矛盾和障碍，我们要在生活上关怀他们，在1下载后可任意编辑学习上帮助他们，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。它山之石可以攻玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路，自己平常碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。 其实，每一个残疾学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱，倾注在那些后进残疾学生的身上，倾注在那些需要帮助的残疾学生身上。 三、展现聋生舞蹈之特色...
