下载后可任意编辑现代学徒制在艺术设计专业实践教学中的创新模式探究现代学徒制在艺术设计专业实践教学中的创新模式探究 姜博 摘要：实践教学是我国应用型人才培育的重要模式，艺术设计专业实践教学的开展，是提升学生理论与实践水平结合，提升学生制造力和创新力的重要手段。现代学徒制的应用，能有效提升实践教学的方法，带动教学模式的创新，从而不断提升专业学生的实践水平，培育出更多应用型人才，更好地符合社会进展对艺术设计类人才的需求。本文主要结合现代学徒制应用的重要性，探讨了其在艺术设计专业实践教学中创新模式。 关键词：现代学徒制;艺术设计;实践教学;创新 经济社会的转型进展，为了更好地带动文化创意产业的进展，人们越来越重视艺术设计人才的培育。高校作为人才培育的重要阵地，在艺术设计专业人才培育中发挥着重要的作用。分析我国当前艺术设计实践教学现状，学生的文化素养与社会需求存在一定差距，不能满足市场需求，且艺术专业类学生培育中存在重视艺术忽视技术等问题，现代学徒制教学模式的应用，建立与时代进展和市场需求符合的人才培育模式，促进教育体系进展与学生就业体系的更好融合，对现代化艺术设计人才培育有重要的意义。 一、实践教学与现代学徒制概述 （一）实践教学及现状分析 时间教学主要是独立于理论知识之外，引导学生参加，思考和探究的教学活动，对学生动手操作能力，创新能力的培育有重要意义。结合艺术专业的特性，实践教学比重较多，包括了技能训练、综合训练，实习和社会调研及实践等。 教育教学改革的推动，高校实践教学取得了一定的效果，但是实践教学中也存在一些问题，实践教学配套设备不完善，老师实践能力相对较弱等问题，高校多是在大学生前几个学年进行理论教学，大三大四学年进行实践教学，导致理论与实践学习的间隔时间较长，且理论知识与实践、市场需求脱节，都影1下载后可任意编辑响到学生的实践水平的提升。 （二）现代学徒制含义及现状 随着教育教学改革的不断创新，现代学徒制逐渐被应用到教学中，学徒制主要是一种师徒传承模式的教学，通过一对一，或者是一对多的形式，给学生传授相关的知识和技能。教育方式的不断变化，现代学徒制是为了深化产教融合进展，在学校、企业等机构的合作办学理念下，老师和企业员工联合向学生传授专业知识和相关的技能，这种教学模式有效提升了学生的学习效率，通过学校和企业签订合同的方式，学生可以实现学校和企业两个场所的转换学习...
