下载后可任意编辑班主任先进事迹材料：以学生为中心??以就业为导向 班主任先进事迹材料：以学生为中心 以就业为导向 肖 xx 老师是机电工程学院汽车工程系的一位老师，自 xx 年 8 月开始担任xx 级车辆工程专业 2 班的班主任，xx～xx 学年是该班级大学学习的最后一年。在这一年，学生既要完成繁重的专业课程学习，还要面临着考研就业的压力。学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为班主任，该同志积极协助院系、辅导员做好学生日常教育管理工作，掌握学生的思想、学习、生活和就业情况。全班 26 人全部顺利毕业，共有 4 人考上讨论生，其中 1 人推举免试到湖南大学，截止到 xx 年 6 月学生就业率达 100%。 肖老师根据“以学生为中心”的教学理念，时时处处为学生着想，不仅在专业上为学生抛砖引玉、指引方向，还在思想上生活上给予学生最大的支持和帮助，得到了学生的好评。 一、学生思想工作 学生进入大四后，面临学习和就业的压力，且临近毕业，部分同学有不同意合作、作风散漫等问题。结合这些情况，肖 xx 充分发挥班委、党员的模范带头作用，以点带面，保证每个宿舍都有班委或党员分管负责，确保大家思想稳定。作为班主任，他尽可能站在学生的角度，除了主题班会以外，还深化学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题，让学生放下“自己是毕业生，学校和老师都会特别照顾”这种心理。 二、学生学习方面 进入大四，学生对本专业已经有了比较全面的了解，而在第一学期，学生的学习任务还是很繁重的，所以如何引导考研的同学和不考研的同学都能够保证专业课程学习和考研、找工作两不误是至关重要的。作为班主任，肖明伟积极制造条件，为考研学生在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作，利用自己的经历为他们做一些必要的引导，但同时也告诫考研的同学不是特别群体，考研也并不意味着可以“享受不上课、不参加班级活动等特权”。全班 26 名同学，共有 4 人读研，其中 1 人推免到湖南大学攻读硕士讨论1下载后可任意编辑生。 对于打算直接就业的同学，他引导学生把学习的重点放在专业知识、就业知识、社会知识上，组织学生积极参加相关的职业技能鉴定考核，激发他们的学习积极性，增加他们的就业筹码，引导他们安心学习。 最后一个学期，学生基本没有什么校内课程，大部分时间都在校外进行毕业实习。在这一阶段，作为班主任，他积极协助辅导员老师、协助毕...
