下载后可任意编辑电工电子技术课程如何做好理论与实践相结合电工电子技术课程如何做好理论与实践相结合 摘 要：《电工电子技术基础》是机电等专业的基础课程，如何做好理论与实践相结合，一直是我们教学中讨论的主要课题
本文结合高职教学实际,谈谈如何进行理论与实践相结合的一体化教学改革,提高教学质量和教学效率
关键词:电工电子技术；理论；实践 一、高职院校课程一体化教学的内涵 理论与实践一体化教学，主要是指在教学过程中理论知识与实践相结合,教、学、做一体化
这是高职实现学生培育目标,提高教学质量和教学效率的重要方式
二、“电工电子技术基础”课程理论与实践结合的必要性 高职课程教学改革的一个重要部分就是加强实践教学环节,课堂理论教学应与实验、实训、实习等实践教学环节有机结合起来
我们根据职业教育以技术应用能力培育为主线,专业课以“应用为目的”,采纳理论与实践一体化教学方法解决了《电工电子技术基础》课教学中内容的复杂性与高职学生基础知识薄弱之间的矛盾,取得了良好的效果
三、“电工电子技术基础”课程理论与实践结合教学设计 1
制定理论联系实际的一体化教学的课程标准,编写相应的教材 在学期开课之前，深化了解社会与企业的需求，与企业深度合作,结合职业资格认证制度,根据课程的教学目标,建立任务驱动的项目化教学形式为载体的课程内容体系,确定实践、理论一体化的课程标准,设计好每一教学单元
教学单元设计一要突出能力培育；二要体现学生主体地位；三要以任务驱动的项目化形式开展教学,调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,培育学生的创新能力,提高学习效率
《电工电子技术基础》课程以十大项目为基准设计
①日光灯电路连接与安装；②调光台灯组装；③三相异步电动机控制电路；④变压器与电动机；⑤电子助听器安装；⑥万用表组装；⑦晶体管串联型稳压电源的制作； ⑧汽车蓄1下载后可任意编辑电池报警器的制作与调试；
