下载后可任意编辑电气工程及其自动化专业本科职业教育改革探究电气工程及其自动化专业本科职业教育改革探究 社会与行业对人才需求具有多样性，作为地方性本科院校的电气工程及其自动化专业，其定位及人才培育模式与传统高校不同，紧密与地方经济结合，展开错位竞争，从而发挥地方院校自身的优势，提高学生的就业竞争力。浙江万里学院的电气工程及其自动化专业自从 20XX 年起就被列为浙江省宁波市服务型教育重点建设专业之一，20XX 年又被列为宁波市特色专业。在建设过程中始终以行业需求为导向，以开展本科层次的职业教育为特征，为宁波市优势产业——“机电一体化”“电子电器”及“汽车及零部件”服务，培育社会需求最多的具有较高文化素养、知识水平、具备先进技术应用能力的高层次技术技能人才。 服务地方经济，开展多行业的人才培育定位 大量的地方性本科院校人才培育定位不准导致了本科阶段职业教育的缺位 ，从而使得高等职业教育成为“终结性教育”，也导致了当前我国高等教育人才培育结构与社会需求结构性的矛盾。随着国家《现代职业教育体系建设规划（20XX-20XX 年）》的出台为地方性本科院校指明了方向。 根据我校专业老师对浙江省 10 多家企业的调研分析，综合考虑本专业已有建设条件及学生生源特点，打造专业特色，并且提供给学生主动选择专业方向的权利，因此，本专业的人才培育主要定位于在制造业、汽车行业、建筑业等多个行业的电气技术与服务人员。 制造业对电气技术人才的需求 浙江省是世界重要的新型制造业基地之一，制造业已成为浙江省的支柱产业，产值占全省 GDP 的 46%，提供的就业岗位占 1/3，财政收入占 58%，出口额占 93%;浙江省将围绕先进制造业建设三大产业带、十个全国制造业中心和二十个重要产业基地，实施打造先进制造业强省战略。宁波市是一个经济进展非常迅速的城市，存在着大量的生产制造型企业，生产设备大多是进口的、由计算机进行控制的机电一体化设备。在企业技术岗位中，蓝领层（承担机床具体操1下载后可任意编辑作的技术工人）约占 70%，是目前需求量最大的技术工人。企业对蓝领层的技术工人有很大的需求，并且对他们的知识和能力要求越来越高;灰领层（承担编程的工艺人员和机床维护、维修人员）约占 25%，随着企业进口大量的设备，灰领层人才需求明显增加。电气工程及其自动化专业毕业生可从事电气自动化工程的安装、调试、运行、维护、维修和管理工作。 汽车行业对电气技术人才的需...
